唐丹燁

20世紀80年代中葉，在古邑丹徒的雩山腳下，一所規(guī)模較小、設施簡陋的職業(yè)高中如新筍破土而出。她就是如今聲名遠播、碩果累累的江蘇省諫壁職業(yè)高級中學的前身——諫壁職中。

歷經時代風雨，經過一茬茬校領導班子的頑強拼搏、勵精圖治艱苦創(chuàng)業(yè)，諫職與時俱進，終于茁壯成長、后來居上，成為枝繁葉茂的參天大樹。尤其是進入新世紀，該校在邵林祥校長的率領下，一躍成為全市乃至全省職教的排頭兵、領頭雁，并以其“德育為先、五育并舉”的教學新模式，獨鋇風騷，贏得萬千學子的青睞和社會各界的贊譽。

以市場為導向、以強化師德建設為著力點、以育才為根本、以校園文化活動為載體，諫壁職高在夾縫里求生存、謀發(fā)展。他們走“上掛橫聯(lián)下輻射”，與省內名牌大學“聯(lián)姻”的辦學之路，規(guī)模不斷拓展，品位不斷提升。加之“一憑多證、一專多能”復合式實用型模式平臺的構建，職教與成教相結合，學歷與培訓相互補，中職、高職與對口高考相銜接辦學格局的形成，使得該校教育之路越走越活，越走越寬?！暗掠秊橄?，五育并舉”育人理念的探索和成功，更為該校的崛起與騰飛插上“金色的翅膀”。

2002年，該校在對口單考中，一連在鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)創(chuàng)下考生達線率、高分率、本科錄取率等五個第一的好成績。同時，該校多年來以其顯著的教學實績，先后榮獲縣、區(qū)文明單位、市德育先進學校，省職教先進單位等數(shù)十項殊榮，成為古運河畔一顆冉冉升起的新星。是的，諫職不愧為諸多榮譽稱號的得主，無愧于“人才搖籃”的美譽，無隗于“花園式學?！钡墓鸸?。

徜徉于風景秀麗的校園里，會令您心曠神怡，在這片圣潔的熱土上，您會情不自禁地為那藍天白云下的一幢幢亭亭玉立、拔地而起的教學、辦公和實驗大樓而喝彩；為那充分張揚和深透出時代旋律韻味的網絡中心、健身房、形體房、音樂室、舞蹈室等而流連忘返，為那氣勢磅礴的標準化運動場，為那四季有香，常年有綠，美化、香化的校園環(huán)境而心醉神迷……赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞?無疑，這是全體諫職師生凝心聚力的共創(chuàng)；這是以邵林祥為首的校領導班子的杰作；這是丹徒區(qū)職教事業(yè)做大做強的一座豐碑。咬定德育不放松

邵林祥校長上任伊始，就始終把培養(yǎng)和鍛造一支高素質的師資隊伍作為學校工作的重中之重來抓。在他的精心籌劃和實施下，以思想道德、遵紀守法、為人師表、愛生育人為主要內容的師德考核體系迅速形成。而個人自評、教師互評、學生參評、家長幫評與學校總評相結合的考核方式，為客觀、公正、全面評判每位教師功過得失創(chuàng)造了良好的運行機制。加之“師德之星”的評選、“先進個人”激勵機制的推出和“學陶師陶”、“展師德風采，樹師表形象”等一系列師德主題活動的開展，為學優(yōu)爭先營造了良好的環(huán)境和氛圍。尤其是樹典型帶全面活動的開展，使師德教育得以進一步深化和拓展，不僅凝聚了人氣民心，而且更激勵了士氣斗志。

在扎實開展的師德教育活動中，有這樣的“領頭雁”時刻將學校發(fā)展掛在心上，事事處處做表率；有這樣的好領導以校為家，關心他人勝親人；有這樣的好老師一心撲在教學上，將智慧融進星河，用生命點燃朝霞；有這樣的好師長，不惜金錢、時間，主動助貧濟困，為瀕臨輟學的孩子撐起片片藍天；有這樣的班主任，勇挑重擔顯身手，臥薪嘗膽，轉劣為優(yōu)，一舉奪得省級先進班集體的榮譽稱號；有這樣的好黨員、好青年、好模范，他們勤于家訪、樂于奉獻、為人師表、愛崗敬業(yè)，幫助眾多學生圓了美麗的“大學夢”……

正是那一次次國旗下的諄諄教誨，那一堂堂走出去請進來理想道德的宣講之課，那一位位教師的全程跟蹤服務，那手把手、心貼心的專技輔導，不僅鑄就了諫壁職業(yè)高級中學良好的校風、學風，而且演繹出更多的人生精彩。數(shù)年來，該校無一師生違法亂紀，無一學生落伍輟學，更無一個因缺德少能分不出去或找不到對口職業(yè)的孩子……誰言寸草心，報得三春暉?眾多學生揮淚告別母校的情景，年復一年，歷久而不衰，來自神州大地感激母校、不忘師恩信函如雪片紛飛，紛至沓來。一言一行總關情

“三觀”、“四愛”教育，是培育合格化市場人才和可靠接班人的有效途徑。諫壁職業(yè)高級中學一以貫之，緊抓不放。身教重于言教的良好教育方式，更讓學生們耳濡目染，潛移默化。這對他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定愛黨、愛國、愛集體、愛專業(yè)的信念起到了有力的促進作用和良好的導向作用。一年一度的軍訓，讓孩子們去領略軍人的風采；一年一度的社會調查活動，使孩子們去體會中華民族的昨天和今天；一年一度的青年志愿者服務活動，讓孩子們把愛心獻給社會，把關心送給他人，把信心留給自己，而豐富多彩的演講會、歌舞會、讀書會、時裝展、18歲成人儀式等活動，使孩子們在自娛自樂、盡顯自我中來品味生活的甘甜，喚起使命感和責任感；而小發(fā)明創(chuàng)造、金鑰匙大賽、棋賽、球賽、書法賽等眾多賽事的組織，為孩子們的全面發(fā)展提供了廣闊的舞臺……甚至，校園內花草樹木的栽植，一條條標語的內容、一張張字畫的安排，學校也要細細斟酌，反復思考，真是“此處無聲勝有聲”?！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱艘磺泻⒆印背闪酥G壁職業(yè)高級中學的不懈追求和創(chuàng)新目標。

唐代文學大家韓愈曾說：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，強烈的使命感和責任心鑄就了諫職師長“寧為泥中藕，不做水上萍”的高尚風骨。他們無怨無悔，用真情和汗水在三尺講臺耕耘播種，傾心譜寫教書育人的華章?？v觀今日諫職26個教學班，雩山教區(qū)，均一派蓬勃生機；無論是職業(yè)高中、職業(yè)中專、綜合高中，還是普通中專、五年制大專均運作有序、管理規(guī)范；無論是機電應用技術專業(yè)，還是電子信息、計算機網絡技術等眾多專業(yè)均藏龍臥虎、人才濟濟。識才要待七年期，在諫職的“大熔爐”里，莘莘學子們不斷錘煉升華，其“合格加特長”的實用型、復合型、創(chuàng)業(yè)型人才的底蘊，配以扎實的專業(yè)知識功底和嫻熟精湛的專業(yè)技能，成為他們／頃利“起飛”，出谷遷喬的“藍色派司”，成為他們奉獻社會、實現(xiàn)人生價值的加速器、“登天梯”……

“桃李不言，下自成蹊”。值得自豪和欣慰的是：“諫職無次生”。來自境外勞務輸出生的佳績，來自蘇州工業(yè)園區(qū)和華碩、立德、江奎等眾多大型企業(yè)集團公司的捷報，來自機電、機械、電子、服裝等眾多業(yè)主的褒獎，為諫壁職中的成才育人劃上了一個大大的驚嘆號。

此情此景，不禁讓我想起一句名言：只有時代和社會接納并承認了你，才稱得上是有用之才。諫壁職業(yè)高中的可貴之處，恐怕莫過于歷經歲月檢驗、大浪淘沙，他們仍始終在源源不斷地為祖國建設、經濟發(fā)展，精心打造出——批又一批可用之才……

年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。衷心地祈祝諫壁職業(yè)高級中學，這顆古運河畔的燦爛明珠，在給人以光明，給人以溫暖，給人以希望的創(chuàng)業(yè)途中，不斷升華、再鑄輝煌!