朱磊鑫

學(xué)校教育是直接影響學(xué)生身心健康的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而教師能否有效地開展工作，還取決于其在學(xué)生中的威信。因此，教師在學(xué)生中建立自己的威信是非常必要的。

教師的威信是在卓有成效的工作中建立起來的，要順利、有效地開展工作，必須依靠兩方面的影響力：一是教師客觀、公平地對待學(xué)生而產(chǎn)生的影響力。尊重學(xué)生的人格，真誠地關(guān)愛學(xué)生，并對學(xué)生提出合理的要求，恰當(dāng)和善意地進(jìn)行批評、表揚(yáng)、獎勵等，學(xué)生便會對教師心悅誠服。二是教師自身的素質(zhì)對學(xué)生產(chǎn)生的影響力。這可潛移默化地影響學(xué)生，使學(xué)生對教師產(chǎn)生各種積極的情感。

教師的影響力還包含資歷因素、才能因素、知識因素與情感因素等。一般來說，師生接觸之初，這些因素的影響力不大，隨著師生間了解的不斷增多，有些因素的影響力在逐漸增大。

我認(rèn)為，教師要成為一個有威信、為學(xué)生所愛戴的人，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：

1.加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，以高尚的人格力量，贏得學(xué)生的信任和尊重。作為教師，要有良好的師德、愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則的品格，才能達(dá)到桃李不言，下自成蹊的境界。

2.要深入了解學(xué)生，掌握學(xué)生的心理特點(diǎn)，采取符合學(xué)生心理的教育方法。如有些學(xué)生的成人意識突出，教師要尊重他們獨(dú)立的個性，并能給以較多的指導(dǎo)。

3.要講究教育藝術(shù)，形成民主風(fēng)格，群策群力，共同管理好班級。

4.自身學(xué)無止境，努力提高教學(xué)水平。教師教得好，才能站穩(wěn)腳跟，贏得學(xué)生的愛戴。

總之，教師只有把整個身心放在教育教學(xué)工作上，放在關(guān)心、愛護(hù)每個學(xué)生身上，才會在學(xué)生心目中建立起自己的威信。