創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。

在全國科學(xué)技術(shù)大會(huì)上的講話（1995年5月26日）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新意識(shí)對(duì)于我們21世紀(jì)的發(fā)展至關(guān)重要。

在中國科學(xué)院國家科技創(chuàng)新體系報(bào)告上的批示

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)已見端倪，國力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。鄧小平同志反復(fù)教導(dǎo)我們，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。必須尊重知識(shí)，尊重人才。他的這些重要思想是我們實(shí)行科教興國戰(zhàn)略的理論基礎(chǔ)。全黨和全社會(huì)都要高度重視知識(shí)創(chuàng)新、人才開發(fā)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重大作用，使科教興國真正成為全民族的廣泛共識(shí)和實(shí)際行動(dòng)。

在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話（1998年5月4日）

要迎接科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的挑戰(zhàn)，最重要的是堅(jiān)持創(chuàng)新。

在新西伯利亞科學(xué)城會(huì)見科技界人士時(shí)的講話（1998年11月24日）

我國經(jīng)濟(jì)增長方式還沒有根本轉(zhuǎn)變，沉重的人口負(fù)擔(dān)還沒有轉(zhuǎn)化為人力資源的優(yōu)勢(shì)。我們的勞動(dòng)力素質(zhì)和科技創(chuàng)新能力不高，已經(jīng)成為制約我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國際競(jìng)爭(zhēng)能力增強(qiáng)的一個(gè)主要因素。

在全國教育工作會(huì)議上的講話（1999年6月15日）

創(chuàng)新關(guān)鍵在人才

知識(shí)經(jīng)濟(jì)的基本特征，就是知識(shí)不斷創(chuàng)新，高新技術(shù)不斷產(chǎn)業(yè)化。而要加快知識(shí)創(chuàng)新，加快高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，關(guān)鍵在人才，必須有一批又一批的年輕優(yōu)秀人才脫穎而出。

綜觀世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，許多科學(xué)家的主要發(fā)明創(chuàng)造，都是產(chǎn)生于風(fēng)華正茂、思維敏捷的青年時(shí)期。

年輕的同志要立志學(xué)習(xí)、趕上并超過年老的同志，年老的同志則要熱情幫助、勉勵(lì)并真誠提攜年輕的同志。

建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的偉大時(shí)代，必將是知識(shí)不斷創(chuàng)新、新事物新業(yè)績(jī)不斷涌現(xiàn)的時(shí)代，必將是百舸爭(zhēng)流、人才輩出的時(shí)代。

在接見出席中國科學(xué)院第九次院士大會(huì)和中國工程院第四次院士大會(huì)部分院士與外籍院士時(shí)的講話（1998年6月1日）

教育在培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和創(chuàng)造性人才方面肩負(fù)特殊使命

大家要繼續(xù)解放思想，深化改革，面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，在教育和科研戰(zhàn)線上努力開創(chuàng)人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新的生機(jī)勃勃的新局面。

在慶祝北京大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話（1998年5月4日）

創(chuàng)新的關(guān)鍵在人才，人才的成長靠教育。教育水平提高了，科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展才有后勁。科學(xué)技術(shù)實(shí)力和國民教育水平，始終是衡量綜合國力和社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志，也是每個(gè)國家走向繁榮昌盛的兩個(gè)不可缺少的飛輪。

在新西伯利亞科學(xué)城會(huì)見科技界人士時(shí)的講話（1998年11月24日）

教育是知識(shí)創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的搖籃。無論在培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動(dòng)者和專業(yè)人才方面，還是在提高創(chuàng)新能力和提供知識(shí)、技術(shù)創(chuàng)新成果以及增強(qiáng)民族的凝聚力方面，教育都具有獨(dú)特的重要意義。

面對(duì)世界科技飛速發(fā)展的挑戰(zhàn)，我們必須把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力提到關(guān)系中華民族興衰存亡的高度來認(rèn)識(shí)。教育在培育民族創(chuàng)新精神和培養(yǎng)創(chuàng)造性人才方面，肩負(fù)著特殊的使命。必須轉(zhuǎn)變那種妨礙學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力發(fā)展的教育觀念、教育模式，特別是由教師單向灌輸知識(shí)，以考試分?jǐn)?shù)作為衡量教育成果的惟一標(biāo)準(zhǔn)，以及過于劃一呆板的教育教學(xué)制度。要下工夫造就一批真正能站在世界科學(xué)技術(shù)前沿的學(xué)術(shù)帶頭人和尖子人才，以帶動(dòng)和促進(jìn)民族科技水平與創(chuàng)新能力的提高。這不僅是教育界的責(zé)任，也是全黨全社會(huì)的戰(zhàn)略性任務(wù)。在出人才的問題上，要鼓勵(lì)和支持冒尖，鼓勵(lì)和支持當(dāng)領(lǐng)頭雁，鼓勵(lì)和支持一馬當(dāng)先，這不是提倡搞個(gè)人突出、個(gè)人英雄主義，而是合乎人才成長規(guī)律的必然要求。

在全國教育工作會(huì)議上的講話（1999年6月15日）

馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。要熱愛科學(xué)，崇尚科學(xué)精神，特別要善于從馬克思主義理論中汲取營養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀，把握正確的方法論，努力做科學(xué)探索和創(chuàng)新的先鋒。

在慶祝清華大學(xué)建校90周年大會(huì)上的講話（2001年4月29日）

編后語 1995年5月，江澤民主席提出了創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂的著名論斷。其后，他對(duì)創(chuàng)新問題又作過一系列深刻精辟的闡述?，F(xiàn)編選刊發(fā)，以資紀(jì)念。題目和小標(biāo)題為本刊編輯所加。