張景龍

42年間，只累計投資九千萬元就建成了座美麗名校，這不是天方夜譚。吉首大學就是用九千萬元建出來的。

九千萬元是一筆說大不大說小也不小的數(shù)目。之于人，它很大，能使人成為一個富翁；之于城市或一個單位，它很小，充其量能建成一幢像樣一點的樓房。然而九千萬元之于湖南吉首大學，卻建成了一所占地千余畝、校舍面積二十多萬平方米、擁有花園式的美麗校園和各類本?？茖W生一萬一千多人、1997年順利通過原國家教委本科教學工作合格評價的省屬綜合性大學。這絕不是天方夜譚!吉首大學從1958年建校到2000年止，國家對該?；窘ㄔO的總投入才九千一百萬元!然而在國內有些高校還不夠建一幢樓房的錢，在這里卻建成了一所榮獲“全國民族教育先進集體”、“湖南省文明單位”、“湖南省文明高?！?、“省級園林式單位”等多種榮譽稱號、向社會輸送了近三萬名各類優(yōu)秀人才、被譽為“湖南少數(shù)民族地區(qū)人才培養(yǎng)搖籃”的省屬綜合性大學。

篳路藍縷的“墾荒人”

吉首大學始建于1958年。建校初期的校舍是地處吉首市大田灣的原湘西苗文學校的幾幢舊房子，周圍是一片高低不平的亂石崗。建校不久，就遇上了“三年苦日子”。先天不足的吉首大學為了生存，全校師生開展生產自救運動，開荒種菜，喂豬養(yǎng)魚。同時在亂石崗上移山造坪，開辟校園。在1960、1961兩年時間里，憑著鋤頭、鐵锨、板車等原始工具，不僅搬掉了三座小山包，整平了亂石崗，而且還開出了一塊450平方米的運動場，后來有媒體稱其為“板車推出的大學”。

該校20世紀60年代初的校舍連同食堂廁所算在一起不過八千多平方米。就是到了70年代末，雖說校舍面積已有近三萬平方米，可教職工最好的住房也只是一幢瓦頂磚木結構的二層樓房，每套一室一廳一廚，面積還不到三十平方米。當時只有校領導和老教師才有資格住進。青年教師多數(shù)住的是“干打壘”平房，有的甚至還是幾人合住一間。他們就是在這樣艱苦的條件下為湖南少數(shù)民族地區(qū)培養(yǎng)了一批又一批的各類優(yōu)秀人才。

“摳門”的吉大當家人

俗話說：當家難，當窮家更難。吉首大學歷屆當家理財人都“摳”，有時“摳”得近乎小氣。曾經很長一段時間，該校幾人合住一間房的教師若有家屬來探親，得向?？倓詹块T申請“探親房”。1982年學校有關文件曾規(guī)定，除教室的燈可用60瓦外，其他公用照明燈只能用15瓦。而公用水龍頭當時全校總共才5個。

為了使每一分錢都用得合理，學校規(guī)定對5000元以上經費的使用都要進行專項審核；為了節(jié)省人頭費開支，學校從1993年起實行內部挖掘，對人員調入特別是非教學人員調入進行了嚴格的控制。1993年師生比例為1∶6，到目前為止已上升到了1∶12。按1993年的師生比粗略估算，僅2000年一年就節(jié)省人頭費開支近千萬元；1998年人事制度改革以后，校辦產業(yè)實行自負盈虧、自主經營、適當上交的政策，每年又為學校增收節(jié)支近兩百萬元。

學校領導在經費開支上不光對別人“摳”，對自己也“摳”。在學校駐長沙辦事處未建立之前，他們出差總愛“光顧”省檢察院地下室招待所，因為那里的價格便宜。吉首大學的教學用房在全省高校中排名第11位，而辦公用房卻在全省排第44位，學校領導至今還是3—4個人共用一間辦公室。公車私用、公費吃喝玩樂在吉首大學是絕對被禁止的?，F(xiàn)任校黨委書記馬本立的姐夫去世，他一家人自費坐長途公共汽車回鄉(xiāng)奔喪而謝絕學校派車的事被教職工傳為佳話。

不光學校領導“摳”，部門領導也“摳”。1996年暑假，大學英語部負責人和設備科負責人去省城采購語音實驗室器材，為了幾百元甚至幾十元的差價，他們頂著烈日跑了一家又一家，跟商家軟磨硬泡，硬是把價格從16.7萬元“磨”到了13萬元成交……

當窮家真難!但吉大當家人卻當?shù)檬纸艹觥?/p>

“小氣”的吉大人

領導們“摳”，是因為窮家難當，用小錢辦大事，不摳辦不成。可是吉首大學的教職工似乎也很“小氣”。

1997年6月，該校藝術系老師帶領學生去省城匯演。交通是搭便車，住宿是睡地鋪，一日三餐改為一日兩餐，硬是節(jié)約出1000多元購買了12個演出腰鼓；物理系的老師們利用廢舊材料自行設計制造教學設備，為學校節(jié)省開支一萬多元；生物系師生為自制動物標本和收集植物標本，足跡遍布湘西的崇山峻嶺，歷經10年，自制動物標本1100多種、7000多號，收集植物標本3000多種，總價值六十多萬元?，F(xiàn)在，人們在校園道路兩旁看到的那些漂亮的路燈燈柱，都是水電班的師傅們利用廢舊管制做的。

當然，吉大的教職工也有大方的時候。1996、1997兩年暑假全校各單位為迎評促建加班1.7萬個勞動日，分文加班工資未?。恍｜h委為幫助貧困學生，決定設立基金會，他們慷慨解囊，從為數(shù)不多的薪水中捐款十多萬元；辦學幾十年，一直到1997年通過原國家教委本科教學工作合格評價后，教職工年底才開始有了幾百元的勞務酬金和課時津貼?？伤麄儚臒o半句怨言。

一般而言，九千萬元肯定是建不成一所綜合性大學的。吉首大學之所以做到了，真正靠的是一種精神——一種幾代吉大人凝聚承襲的艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神。如果要把這種精神物化成有形資產的話，那就是這所大學九千萬元以外的價值——如果保守估計她現(xiàn)在的固定資產是兩個億，那么這種精神的物化價值便是一億一千萬。

但他們?yōu)楹仙贁?shù)民族地區(qū)的社會進步和經濟發(fā)展所作出的貢獻又豈能用金錢的價值來衡量呢?