陳錦霞

那天，他媽媽領(lǐng)著兒子來(lái)見(jiàn)我。那位在商場(chǎng)叱咤風(fēng)云，談笑自如的女士談到兒子，眼里卻有一種英雄氣短的悲哀，在我這個(gè)二十出頭的大學(xué)生跟前竟理不直，氣不壯。她囁嚅著說(shuō)：“這孩子貪玩，數(shù)學(xué)才三十多分，還指望他上大學(xué)呢……”并不時(shí)用不滿(mǎn)的眼光瞟瞟身邊的兒子。那是個(gè)穿著名牌休閑服，戴著鴨舌帽的漂亮小男孩，大概聽(tīng)?wèi)T了媽媽的失望，兩手插在褲袋里滿(mǎn)不在乎地東張西望。一搭眼就知道這是個(gè)非常機(jī)靈的小人兒，只要努努力，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定能上。

事情并不像我想象的那么簡(jiǎn)單，他的基礎(chǔ)太差了，連簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算都不會(huì)。每次我出題，他總是把有關(guān)數(shù)字用“加、減、乘、除”全套一遍，并不時(shí)抬頭狡猾地望著我。若我不置可否，他就把剛寫(xiě)好的“十”換成“一”，或“×”換成“÷”，直到我點(diǎn)頭為止，真是令人哭笑不得。不得已，我決定從基礎(chǔ)教起，規(guī)定每次課前要把基本定理公式讀熟并背下來(lái)。他卻不甚“合作”，一副無(wú)精打采的樣子，先是仰天打一個(gè)大大的哈欠，再伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，然后才慢條斯理地翻開(kāi)書(shū)讀起來(lái)。起初聲音還大，后來(lái)就慢慢地低下去，低下去……似乎喉嚨也給卡住了。可以看出來(lái)，他平時(shí)是不大張嘴讀書(shū)的?？此臉幼诱嬗悬c(diǎn)可憐?！靶辛?，默讀吧?！蔽医o他端了杯水。整整兩小時(shí)的課，他一個(gè)接一個(gè)地打著長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠，愛(ài)睡覺(jué)的我?guī)缀跻凰膲拿魅玖?，要是哪天兩個(gè)人一起睡倒那可怎么辦啦?我一籌莫展。

一天，他神秘兮兮地問(wèn)我：“你知道安在旭吧?”咦，小不點(diǎn)兒還不簡(jiǎn)單呢。“知道，怎么啦?”“你說(shuō)他帥不帥?”一說(shuō)起明星，他一掃平日萎靡之態(tài)，頓時(shí)眉飛色舞?！拔姨貝?ài)聽(tīng)他的歌?？上Ю蠇尣粶?zhǔn)我聽(tīng)他的歌帶?！蔽已劬σ晦D(zhuǎn)，對(duì)他說(shuō)如果你上課表現(xiàn)好，我們就在中間休息的時(shí)候聽(tīng)他的磁帶。他一蹦三尺高，還跟我拉鉤呢。后來(lái)，我還征得他媽媽的同意，如果期末考試及格了，我就騎車(chē)帶他去野外踏青。

接下來(lái)的日子，他上課格外認(rèn)真，作業(yè)越做越好，題型越練越熟。我對(duì)他充滿(mǎn)了信心，照目前的情況，及格不成問(wèn)題。我甚至比他更急切地盼望考試的到來(lái)。

發(fā)成績(jī)單那天，我騎車(chē)匆匆趕往他的學(xué)校，在校門(mén)口正好看見(jiàn)他和媽媽一塊出來(lái)?！霸趺礃?，阿姨?”我急切地問(wèn)?！?5分?！卑⒁贪櫚櫭?，怕我過(guò)意不去，又補(bǔ)充道：“不過(guò)還是十分感謝老師，比上學(xué)期進(jìn)步多了?！薄霸趺椿厥?”我彎腰問(wèn)他。他低著頭，兩手插在褲袋里踢拉著腳下的石子?！拔姨崆鞍胄r(shí)交了卷，我覺(jué)得差不多能及格就行了?！焙鋈唬痤^來(lái)，目光正對(duì)著我，眼睛里充滿(mǎn)一種渴望?！拔蚁肴ゲ敛廖业能?chē)子，好久沒(méi)騎它，都生銹了?！蔽倚睦镆惑@，半小時(shí)還可以檢查檢查，興許能撈回5分呢。有了這5分，就可以名正言順地出去玩，就可以重新樹(shù)立一個(gè)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的自信，就可以激發(fā)他對(duì)學(xué)習(xí)的熱情呀，可是……“就這成績(jī)還想出去玩，回家給我好好看書(shū)。”被拉走的孩子無(wú)奈地回頭一瞥，那是怎樣的目光啊。我呆呆地站著，無(wú)言地望著母子倆遠(yuǎn)去的背影，心里涌起一股淡淡的悲哀。

我已經(jīng)不做家教了，每逢想起那孩子的目光，心里還會(huì)隱隱作痛。我為什么沒(méi)教他考試完一定要檢查呢?這句話(huà)已經(jīng)在我心里重復(fù)無(wú)數(shù)遍了，但依然不能排解我的自責(zé)。每逢此時(shí)，我就會(huì)想，假如我當(dāng)時(shí)更有經(jīng)驗(yàn)，假如我當(dāng)時(shí)投入更大的精力，假如那位叱咤商場(chǎng)的母親對(duì)孩子的自然天性有更多的理解，那么，面對(duì)孩子我們不就少了那份無(wú)奈與遺憾嗎?

(江西師大·大學(xué)組)