程　景

子健的父親是一位鄉(xiāng)村小學(xué)民辦教師，教室和他的家都安置在湖邊山坡上一幢破舊的廟里。

一天晚上，子健就著昏暗的煤油燈做作業(yè)，母親焦急地跑進來對父親說：一窩小雞，眼看再過幾天就要孵出來，該死的老母雞卻跑到田地尋食，竟然不回窩。父親放下手上的教案，輕聲嘆了口氣：也怪不得這只可憐的老母雞，自己都餓得發(fā)慌，哪有力氣孵養(yǎng)小雞。

聽到父母的對話，子健心里很難受。他的兩個哥哥讀中學(xué)，父親教書掙來的工分，僅能對付全家的口糧，家里平日零碎開支和哥哥的學(xué)費，全指望母親養(yǎng)的母雞下蛋換點錢。

望著滿臉愁容的母親，子健多么期望自己有能力分擔(dān)父母的困難。突然，他高興地叫起來：我有辦法了，爸爸不是說過，孵小雞主要是靠一定的溫度。媽媽，你現(xiàn)在就用棉絮包住雞蛋，我抱著雞蛋坐在床上，照樣能聽見爸爸在堂前講課，這樣準能把小雞孵出來。

母親痛愛地看著兒子，搖搖頭。她還沒有聽說過，人可以孵出雞來。爸爸伸出大手撫愛地拍拍他的肩膀：我看，可以試一試。

在以后的幾天里，子健懷里抱著雞蛋，晝夜呆在自己的小床上，白天聽父親上課，晚上抱著雞蛋做作業(yè)，連睡覺也接著棉絮不放。3天后，奇跡真的發(fā)生了，第一只小雞啄破蛋殼，搖晃著濕漉漉的小腦袋，發(fā)出輕脆的鳴叫，隨后二三天，近20只小雞相繼鉆出了子健的懷抱。

子健開心地笑了，母親噙著淚水笑了，全家人沉醉在幸福地笑聲中。童年這段往事深深刻在子健的腦海里，時刻鼓舞他面對困境敢于挑戰(zhàn)的信心。這位生長在鄱陽湖畔的鄉(xiāng)村少年，后來考上了北京大學(xué)，畢業(yè)后又考入中國人民大學(xué)攻讀工商碩士。如今，子健在北京一家大型有限公司任副總經(jīng)理，在日益繁忙的工作中，遇到再大的困難他依然堅信：只要自己努力去做，奇跡每天都可能在身邊發(fā)生。