文/王義杰

中華武術(shù)淵源流長，一些武林豪杰的軼事自幼在我心中留下了深深的烙印。我從小體弱多病，總想通過習(xí)武來增強體質(zhì)。然而，由于條件所限，美夢總是難以成真。也時時幻想有哪位世外高人，能云游路過本地，收自己為徒，傳授神功絕技。可也不知是自己福份薄，還是與高人無緣，一直到中學(xué)畢業(yè)，還沒走進武門。隨著年齡的增長，習(xí)武的欲望越來越強烈。終于有一天，我得到家人同意，踏上了習(xí)武之路。

我選擇了一家在全國有名氣的武館，開始了我的習(xí)武生涯。到那里后，我本著“不吃苦中苦，難成真功夫”的想法，投入到了嚴格的訓(xùn)練中。每天跑步、踢腿、打拳，學(xué)了半年之后，就學(xué)習(xí)了幾個簡單的套路，也不知用法，在和別人試手中這些套路一招也用不上。失望之余，我又改學(xué)散打，練了一年左右，覺得散打也并不是中華武術(shù)的精華，它里面像是少了很多東西。我希望學(xué)到一種即能對身體有很大改變又具有實戰(zhàn)能力的拳術(shù)。也希望找一位真正的明師來教我。

在眾多的廣告中，我看到一則平平淡淡，文字也不多的廣告：“欲學(xué)玄功，勿入我處，但學(xué)真功此有正途”。就從開頭十六個字中，我感到這是一位說實話的老師，再看下面也沒有夸大之辭和自命不凡的話。主講：李照山，地址：河南省信陽衛(wèi)校院內(nèi)中原大成拳研究中心。我頓時眼睛一亮，李照山，不就是經(jīng)常在雜志上發(fā)表文章的那位，還為精武雜志的函授學(xué)員面授。這樣的老師不去拜訪，還待何時?

我背上行囊，又一次踏上拜師之路，到達河南信陽，見到李照山老師，給我的第一印象，就是平易近人，絲毫沒有名家架子。我相信這次選擇對了。大成拳沒有繁雜的套路，主要以站樁為主。讓學(xué)習(xí)者脫離了那些沒有實用價值的招式，直接進入到拳學(xué)的核心，以培養(yǎng)實戰(zhàn)功夫為主要目的，同時兼有極高的養(yǎng)生功能。在中國各種拳種中獨樹一幟。

在李老師的言傳身教下，我步入大成拳之門，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，身體發(fā)生了變化，使我愈加相信大成拳的神奇和非凡。首先通過渾元樁的鍛煉，身上出現(xiàn)熱、脹、麻感，氣流感，蟻行感等練功效應(yīng)，精神和以前大不相同。初次感到自己體內(nèi)有了內(nèi)氣的存在。站矛盾樁時，李老師給我們講到正確裹胯，同時還要體會肌松力『透觳餐浦不動，拉之不開，砸之不落，挑之不起的意念，久之內(nèi)勁就會產(chǎn)生，用來擊敵會有很大的殺傷力。接著又學(xué)習(xí)了試力、走步、放人、推手功法。試力是體內(nèi)內(nèi)勁向空間延伸的必然途徑，王薌齋先生曾指出“蓋試力為得力之由，力由試而知”。經(jīng)過試力， 再把力作用于人身上，這就是放人。放人時所發(fā)出的力是整體力，不是身體局部之力，這種整體力發(fā)到別人身上，要讓其感到猶如汽車撞身一樣，每每有新生入學(xué)，我放他們都可以放到兩米開外。盡管他們都使勁站穩(wěn)，仍擋不住我看似無力的一動。推手中感到全身很松，但又不失力度，懂得守住自身中線，去攻擊別人的中線。因為人體中線是人最薄弱的地方，經(jīng)不住打擊。所以在攻擊別人中線時還要防止別人攻擊自身中線。通過這些練習(xí)，我漸漸對自己有了信心，在行走時，甩動胳膊時感到很沉、很重，覺得任何人也受不了自己的一擊，只要一拳就能把人打穿似的。這些都是習(xí)練大成拳才有的感覺。而且李老師獨特教學(xué)方法使我進步很快，以后將逐漸學(xué)習(xí)試聲、實作，使自己在實戰(zhàn)中能發(fā)揮更大威力。

有李老師這樣的明師指點，我正一步步深入到大成拳的學(xué)習(xí)中，我相信自己會在習(xí)武的路上留下堅實的足跡。所以我想告知那些學(xué)武感到迷惑和不知哪則廣告具有真實性的武迷朋友們，投入到李老師門下來吧!讓我們一起步入拳學(xué)正軌。□