（美）布蘭奇·卡菲里　陳　健

1985年，我在西雅圖維尤里奇學(xué)校當(dāng)圖書館員時(shí)，一天，一個(gè)四年級(jí)老師來找到我說，她有個(gè)學(xué)生總是最先完成功課，他需要干點(diǎn)別的對(duì)他有挑戰(zhàn)性的工作?！八梢詠韴D書館幫幫忙嗎?”她問?！皫麃戆伞！蔽艺f。

不一會(huì)兒，一個(gè)穿牛仔褲和圓領(lǐng)衫，長(zhǎng)著沙色頭發(fā)的清瘦男孩進(jìn)來了。

我向他講了杜威十進(jìn)制分類藏書法。他很快明白了。然后，我讓他看了一堆卡片，上面的書目都是逾期很久未歸還的。但現(xiàn)在我懷疑這些書其實(shí)已還，只是夾錯(cuò)了卡片和放錯(cuò)了地方，需要查找核實(shí)一下?！斑@是否有點(diǎn)像偵探工作?”他問。我說是的。

他便勁頭十足，像個(gè)真正偵探似的干開了。

到他的老師進(jìn)來宣布“休息時(shí)間已到”時(shí)，他已發(fā)現(xiàn)了3本夾錯(cuò)卡片的書。他還想繼續(xù)把活干完為止。但老師說他得出去呼吸一下新鮮空氣。她最后說服了他。

次日早晨，他很早便來了。“我想今天把夾錯(cuò)卡片的書全找出來。”他說。到下午下班前，他問我，他是否已夠格當(dāng)個(gè)真正的圖書館員，我說這毫無疑問。他實(shí)在勤奮得可以。

幾星期后的一天，我在辦公桌上發(fā)現(xiàn)了張請(qǐng)柬，是請(qǐng)我去他家吃晚飯。在那愉快的晚宴結(jié)束前，他媽媽宣布，他們?nèi)覍岬礁浇粋€(gè)地區(qū)。她還說，她兒子最舍不得的就是維尤里奇圖書館?！敖窈笳l(shuí)來找遺失的書呢?”他問。

到他搬家時(shí)，我很不情愿地同他分了手。這男孩乍一看似乎很尋常，但他做事的那種專注和熱情卻使他顯得與眾不同。

我很想念他，但幾天后他突然又來到我家，快活地說:“那邊的圖書館不讓男孩干活，媽媽又把我轉(zhuǎn)回了維尤里奇?！?/p>

我當(dāng)時(shí)就該想到，做事這樣專心致志的孩子，是可以抵達(dá)自己的任何目標(biāo)的。但我萬沒料到的是，他會(huì)成為今天信息時(shí)代的奇才。他就是微型軟件大王:比爾·蓋茨——今日美國(guó)最富的人。

(邸志堅(jiān)、曾廣巖摘自《青年參考》)