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古人說:“書山有路勤為徑”。這在過去,當(dāng)然是至理名言。然而在“知識爆炸”的今天,這“書山”恐怕比珠峰還要高,單憑一個“勤”字,顯然是難以爬上去的。據(jù)西德的兩位學(xué)者統(tǒng)計,目前全世界發(fā)行的各種科學(xué)期刊在十萬種左右。預(yù)計到2000年將增至一百萬種。面對這浩如煙海的書籍,如何去選擇,如何讀得快,如何記得牢,這就成了人們需要研究的新課題。這樣,隨著時代的飛躍發(fā)展,一門新興的學(xué)科——閱讀學(xué)就應(yīng)運而生了。
近年來,國際上對閱讀學(xué)的研究日益加強。1966年在法國巴黎成立了國際閱讀協(xié)會。許多知名學(xué)者從語言學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、哲學(xué)和社會學(xué)的角度研究閱讀的本質(zhì)、閱讀的心理特點以及閱讀效果最優(yōu)化等理論問題,用以解決讀物設(shè)計、閱讀指導(dǎo)等具體問題,并設(shè)計出各種“速讀”、“速學(xué)”等訓(xùn)練教程。
(摘自《知識臺歷》)