李遵偉　馬　軍

編者的話:

有這么一位姑娘，她五歲那年不幸患了高位截癱，從胸部以下全部失去知覺，從此癱瘓在床上。但是，這位沒有上過一天學(xué)的癱瘓姑娘，卻以令人難以想象的毅力，自學(xué)了英語、日語、德語、世界語，學(xué)會了修理電視機、收音機，還會用銀針、草藥為人們治病。去年，她參加了高考預(yù)試，竟然獲得436分的好成績。遺憾的是，她因身體條件，只好放棄上大學(xué)的良機。這位可敬的姑娘名叫張玲玲，現(xiàn)在山東省莘縣廣播局從事無線電修理工作。她頑強自學(xué)的動人事跡很多，限于篇幅，我們只介紹一下玲玲是怎樣自學(xué)英語的。青年朋友們，你看了這篇文章后有什么感想?一個癱瘓姑娘，能夠通過刻苦自學(xué)，掌握幾門外語，學(xué)會許多為人民服務(wù)的本領(lǐng)，那么，身強力壯的青年，不是更應(yīng)當辦得到嗎?

開始學(xué)英語時，她連二十六個字母都不會，鄰居家的中小學(xué)生，成了她的“小先生”，她一個字母、一個字母，一個單詞、一個單詞地學(xué)著，寫著。家里來了客人或朋友，只要會點英語的，她從不放過。玲玲的英語教師可謂廣泛，有一個字母的老師，有一個單詞的老師，也有一個句型的老師，還有收音機、電視機里不認識的老師。每當看到英文版的書，她都親得了不得。一位毛老師送給她一本《英語九百句》，玲玲如獲至寶，貪婪地學(xué)著、讀著。為了學(xué)好英語，她專門為自己布置了“英語環(huán)境”，住室的門上、墻上，貼滿了單詞、句型的紙條。作業(yè)紙用完了，她就寫在書上，手上，胳膊上，衣服上，被單上。

玲玲要堅持學(xué)習(xí)，可非同一般。下身不能移動，離開兩手的支撐，上身也難以直起，腿上、臀部的褥瘡時而發(fā)作。褥瘡的膿血，有時濕透了棉褲。朋友看到后，心痛地勸她說:“玲玲，算了吧!還得愛惜身體呀!”她說:“我活著，將來得為人民干點事，不學(xué)習(xí)咋行呢!”肋間神經(jīng)疼了，她用梳子頂著。坐著實在不行，她就趴在床上看書、寫字，她常常堅持到深夜十二點多。頑強的玲玲，從不對爸爸、媽媽說一聲疼，總是以笑臉迎著爸爸、媽媽和前來看望她的朋友。

一年的冬天，北風(fēng)裹著雪花紛紛揚揚，路上一片白。玲玲驅(qū)著輪椅車，去五里外的闞老師家請教外語。一推門，闞老看到滿身雪花的玲玲，吃驚地說:“玲玲，下著雪，你……”闞老師趕快把車抬進了屋，讓玲玲靠近爐子溫暖著，講完了課，雪小了，玲玲又執(zhí)意往回走。闞老師望著兩行車印和玲玲的背影，激動地自語道:“多好的青年啊!”

一天，玲玲聽說莘縣一中有位六十多歲的王充允老師，英語很好?？上?，在文化大革命中，他被送進“牛棚”，去挖廁所。為了求得王老師的幫助，玲玲一面寫信懇求王老師指教，一面托人把自己翻譯的《月亮鉆石》的文稿轉(zhuǎn)交王老師批改。一次、兩次，玲玲吃了閉門羹。三次、四次……王老師冰冷的心，終于被玲玲的熱情融化了。從此，這一老一小結(jié)成了良師益友。王老師批改玲玲的作業(yè)時，看到好的地方，總是高興地畫些“圈圈”，不足的地方，又仔細地校正著。每當送去作業(yè)，她盼望著王老師的“圈圈”，拿回作業(yè)，玲玲又高興地看著王老師畫的“圈圈”。玲玲的英語學(xué)習(xí)，就是在這些增多的“圈圈”中，循序漸進著。最近，她翻譯整理了《狗類百科全書》插圖部分的資料。接著，她又翻譯了十三萬多字的《海邊診所》。

(摘自1982年4月10日《農(nóng)村大眾》)