謝列布揚(yáng)柯娃

解放初期，人們第一次接觸人民解放軍，就對解放軍有了一個非常好的印象：覺得解放軍態(tài)度和藹，不拿群眾一針一線，買賣公道，解放軍和國民黨軍隊是絕對不同的。那時，許許多多的人，就從這個好印象出發(fā)開始接近擁護(hù)革命，并參加了革命。為什么解放軍能夠這樣迅速取得廣大人民的信任和愛戴呢？重要原因之一，是我們部隊的同志，用自己的實際行動，向群眾宣傳了共產(chǎn)黨是為人民大眾服務(wù)的黨、共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民解放軍是人民的子弟兵這個根本道理，使廣大群眾受到了教育。這雖然是我們所熟知的事例，但卻很好地說明了一個問題，就是我們搞宣傳，向群眾進(jìn)行思想教育，要提高群眾的覺悟，不僅要靠說，而且也要靠做，實際行動本身也是一種宣傳教育。用實際行動來做宣傳，這是我黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)駭成為我們政治思想教育工作的一個很重要的方面。

應(yīng)該怎樣依靠實際行動去向廣大群眾和青年進(jìn)行思想教育呢？我們認(rèn)為，上大課，作報告，傳達(dá)先進(jìn)經(jīng)驗，搞思想批判，這些當(dāng)然是必要的。但為了把政治思想工作進(jìn)行得更有成效，我們還應(yīng)該親自動手，用帶頭示范去發(fā)動群眾，并且跟群眾一道去解決他們的困難和切身問題，從而更好地提高群眾的思想覺悟。

俗語說：“百聞不如一見”。在實際生活中經(jīng)常可以看到這樣的情況，就是我們雖然把有些正確的主張，向群眾多方作了宣傳解釋，但群眾有時仍不能心悅誠服。而一旦我們以實際行動，做出了示范，明擺著的事實證明這種主張是正確的，群眾很快就會接受，并立刻付諸實行。比如去年大躍進(jìn)，廣大群眾和青年之所以能破除迷信，大大發(fā)揚(yáng)了敢想敢作的共產(chǎn)主義風(fēng)格，在農(nóng)業(yè)等生產(chǎn)活動中大搞技術(shù)革新、豐產(chǎn)活動，原因之一就是許多干部帶頭種試驗田，在生產(chǎn)上創(chuàng)造出許多奇跡，使廣大群眾親身體驗到我們工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有極大的潛力，因而解放了自己的思想。由此可見，要提高群眾的思想覺悟，把群眾發(fā)動起來，干部的帶頭示范作用，是很重要的。

我們說，做好政治思想工作，還應(yīng)該包括與群眾一道去解決他們自己的具體困難和切身問題，這一方面是由于：解決群眾的困難和問題，本來是我們革命干部應(yīng)盡的職責(zé)，而另一方面，則是因為有些人的思想問題往往是和具體困難、切身問題交織在一起的。尤其是青年，處事經(jīng)驗不多，閱歷不深，有時思想上產(chǎn)生問題，更是與不善于處理各種復(fù)雜的實際問題有關(guān)。對于他們思想錯誤之處，我們是應(yīng)當(dāng)加以批判，幫助他們認(rèn)清是非的，但對于那些產(chǎn)生思想問題的實際困難，凡是能夠而且應(yīng)該幫助解決的，就應(yīng)該幫助解決。如果采取不聞不問的態(tài)度，不幫助解決，那思想教育工作就不能收到最好的效果，青年的思想覺悟就不能得到最大的提高。上海章華毛紡廠毛織車間就有這么一個例子：他們那里有一個共青團(tuán)員，過去生產(chǎn)不好，很喜歡看戲，有時在生產(chǎn)時也會唱超戲來，甚至布機(jī)停了臺還不知道，以致在生產(chǎn)上，產(chǎn)量質(zhì)量一直很差。團(tuán)支部曾經(jīng)專為這事開小組會批評過她幾次，也進(jìn)行了個別談話，但都不見效。后來，團(tuán)支部對她改變了辦法，讓團(tuán)支書親自動手，首先從生活上接近她，關(guān)心她，這才了解到她愛看戲不專心生產(chǎn)，原因之一是她在家庭受繼父虐待，沒有溫暖，因而覺得生活沒有味道，只好用看戲來排解自己的苦悶。團(tuán)支書根據(jù)這些情況，熱情地幫助她解決了家庭問題上的困難，就使她大為感動。于是，在團(tuán)支書進(jìn)一步指出她不應(yīng)該因為生活問題而影響生產(chǎn)情緒和應(yīng)該怎樣處理生活問題后，她不但自動檢討了自己有思想狹隘等等缺點，而且從此在生產(chǎn)上也變得很積極了，現(xiàn)在她巳成為全廠十五名產(chǎn)質(zhì)量最好的工人之一。

在環(huán)境愈艱苦，群眾愈有困難的時候，我們的宣傳教育工作就更不應(yīng)該只停留于口頭上，我們就應(yīng)該與群眾共甘共苦，以模范的行動去帶動群眾沖破難關(guān)。遇見群眾有困難，只圖自己舒服，只站在一旁搖旗吶喊，這稱不上是群眾的好勤務(wù)員。相反地，在艱苦的環(huán)境中，在群眾有困難的時候，我們不避艱苦，不怕困難，敢于與群眾共甘苦，挺身走在斗爭的最前頭，就可以堅定群眾與困難作斗爭的決心，鼓舞他們的斗志，這對群眾來說，也是一種很好的教育。在過去艱苦的年代里我們黨與群眾同甘共苦對群眾所起的巨大教育作用，我們姑且不說它。就拿最近廣東遭受較大水災(zāi)作例子來說，在群眾的生命財產(chǎn)受到嚴(yán)重威脅的緊急關(guān)頭，我們廣大干部奮不顧身，到堤上去和群眾一道與洪水搏斗，特別是省級黨政軍負(fù)責(zé)干部，親上北江大堤指揮防洪，這更充分地顯露了我們革命干部能為群眾同甘共苦的本色。也正因為這樣，千百萬群眾就都動員起來了。他們在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，戰(zhàn)勝了百年來未有的洪水，化險為夷，現(xiàn)在又積極響應(yīng)了黨的號召，要把洪水奪走的東西拿回來。的確，我們英勇的人民這次在與兇暴的洪水作斗爭中，又受到了一次很好的鍛煉。他們的革命精神更加高漲了，他們也更進(jìn)一步認(rèn)識到黨和自己有血肉相聯(lián)的關(guān)系。這正如香港三水籍老人何林所感受的那樣：“乙卯（1915）年大水時，連半個官兒的影子也見不到，現(xiàn)在人民政府這樣關(guān)心人民的生命財產(chǎn)，真是從來沒有見過?！?/p>

政治思想工作中不僅要靠說，并且要靠做，要靠實際行動，道理是不難明白的。但這對我們共青團(tuán)干部來說卻特別重要。我們團(tuán)工作的主要任務(wù)是教育和培養(yǎng)青年成為具有高度共產(chǎn)主義覺悟的新一代，我們要擔(dān)好這個光榮的重?fù)?dān)，在目前來講就是要把對青年的政治思想工作，做得更深入細(xì)致踏實。而干部的示范作用，和青年群眾一道同甘共苦，解決青年的困難和問題，正是我們能深入細(xì)致地對青年進(jìn)行思想教育的一個具體表現(xiàn)。