永章

在一些會議上，在要求完成某一項(xiàng)工作任務(wù)的時候，常常聽到這樣的話：黨團(tuán)員要帶頭呀，要起模范作用呀！的確，人們是把我們黨團(tuán)員的“帶頭作用”當(dāng)作完成其一項(xiàng)任務(wù)的重要保證的。

可是，我們有些同志在要求黨團(tuán)員起“帶頭作用”的時候，是否也考慮過這樣一些問題：什么是帶頭作用？哪些事情應(yīng)該由黨團(tuán)員帶頭，哪些事情不應(yīng)該黨團(tuán)員帶頭呢？

有這樣一件事：在一所中學(xué)審查助學(xué)金申請的工作中，發(fā)現(xiàn)少數(shù)同學(xué)有虛報家境清寒的現(xiàn)象。團(tuán)委會為了糾正這種偏向，就動員團(tuán)員起帶頭作用，主動放棄助學(xué)金。在動員會上，團(tuán)委會的干部說：“要求入黨和準(zhǔn)備入黨的團(tuán)員在這件事情上將受到考驗(yàn)”、“是不是一個好團(tuán)員也將在這件事情上得到證明”。我們的青年團(tuán)員誰不愿意入黨呢？誰又甘愿做一個壞團(tuán)員呢？在這種情況下，有些確實(shí)經(jīng)濟(jì)困難的團(tuán)員也帶頭放棄了助學(xué)金。譬如有一個學(xué)生，他的家鄉(xiāng)去年鬧了水災(zāi)，家里只有一個媽媽參加農(nóng)業(yè)勞動，還要照顧一個剛會走路的小弟弟，沒有國家

的補(bǔ)助，他是交不齊學(xué)校的伙食費(fèi)的。但在團(tuán)委的號召下，他也不得不放棄了助學(xué)金?！昂脠F(tuán)員”的名字是保住了，但這代替不了伙食費(fèi)。他坐在課堂上心神不寧，腦子里老是翻騰著“?；铩眱蓚€大字。

政府規(guī)定了學(xué)生助學(xué)金，是為了補(bǔ)助那些家境清寒、經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，使他們能有求學(xué)的機(jī)會。這個學(xué)校有些學(xué)生虛報了家庭情況，騙取助學(xué)金，固然是不好的，應(yīng)該對他們進(jìn)行教育，使他們自動地放棄助學(xué)金。但絕對不應(yīng)該讓那些家境確實(shí)清寒的團(tuán)員也“帶頭”去放棄他們應(yīng)該享有的權(quán)利。的確，為了革命的利益，有時候，我們是需要要求黨團(tuán)員帶頭犧牲個人利益的，但是讓家境清寒的黨團(tuán)員帶頭放棄助學(xué)金，使他們不能安心學(xué)習(xí)，難道這是革命利益所需要的嗎？難道這是政府發(fā)放助學(xué)金的本意嗎？

如果這種錯誤的讓團(tuán)員帶頭的例子只是個別的現(xiàn)象，也許是不值得在這里提起的。但實(shí)際上，這絕不是個別現(xiàn)象。一年以前，在農(nóng)村中不是有些黨團(tuán)組織要黨團(tuán)員“帶頭退社”嗎？目前，在有的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社里，不是讓有婦女病的女團(tuán)員“帶頭”參加重體力勞動嗎？有的學(xué)校里，不是讓團(tuán)員“帶頭”去搞過多的社會活動，反而把功課丟在一旁嗎？……這樣，就不能不令人十分牽掛了。

看來，我們某些青年團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)者，習(xí)慣于把“團(tuán)員帶頭”當(dāng)做能完成任何工作的“靈藥妙方”。任務(wù)一來，不管青紅皂白，就號召“團(tuán)員帶頭”，“保證完成”。聽話的團(tuán)員，固然會受到贊揚(yáng)，如果有的團(tuán)員因?yàn)閷?shí)際困難不能執(zhí)行，說不定就會給扣上個什么“落后”、“組織性不強(qiáng)”……的帽子。這樣，我們這些青年團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)者也就可以在給上級的匯報中寫上“我們這里多少團(tuán)員放棄了申請助學(xué)金”、“我們這里多少女團(tuán)員參加了勞動”……的字樣。于是，“任務(wù)完成”。

當(dāng)然，這種做法是比較簡單省事的，既不用去做調(diào)查研究，也不用分析具體情況，只要一號召“團(tuán)員帶頭”，依靠團(tuán)員的積極性和對組織的信任，就可以解決問題了。但是，這些同志做了些什么呢？他們給我們的團(tuán)員和青年造成了一些不必要的負(fù)擔(dān)和痛苦。他們把團(tuán)員和青年的積極性傷害了。試想想，我們那些“好團(tuán)員”勒緊褲帶忍受了“?；铩钡摹翱简?yàn)”，如果那位團(tuán)干部知道了這些事情，能夠“無動于衷”嗎？

說實(shí)在話，我們的青年和青年團(tuán)員是可愛的，他們的心頭“埋藏著火種”，能夠堅決地響應(yīng)組織的一切號召，熱情地完成任務(wù)。可是，如果我們不善于去珍惜青年的這種積極性，不是在最必要的地方去發(fā)揚(yáng)團(tuán)員的積極性，而是濫用他們的積極性，不顧實(shí)際情況，什么事情都要求他們處處帶頭，事事帶頭，都要求他們“犧牲個人利益 ”，否則，就是批評、扣帽子；這樣的結(jié)果，把青年弄得成了一架機(jī)器：只知盲目執(zhí)行、不會思想，那我們就有罪過了。