劉國華

現在東北有些團的組織內，在關著門整團，他們發(fā)現了有些團員對團認識不清，少數團員不守紀律、思想不純、作風不正，對團的影響不好，于是就進行整團，整團的方法，是關著門開會 ，著重查團員的成分和歷史，或者單純地在團內講團章和團的工作綱領。檢討批評不結合本地區(qū)本部門本單位的中心工作，也不吸收群眾參加。

這樣關著門來整團，是完全錯誤的。它的主要的錯誤，在于沒把工作放在第一位。在那些關著門整團的地方，團員大都是好的，團內所發(fā)生的一些缺點，主要是因為團員不懂得怎樣去做工作，團本身沒有把工作樹立起來。樹立團的工作，應該是鞏固和整頓團的主要的內容。要知道團的建立發(fā)展和鞏固，者是為了工作，都應根據本地區(qū)本部門本單位的實際情況，在工作中進行。進行批評整頓時，就應環(huán)繞并為了當前工作去進行，無關重要的事，不要小題大作。只有這樣整頓，才不是為整團而整團，才能把團的工作做好。只有這樣整頓才能便于了解團員。教育團員，真正把團整頓好，使團鞏固起來。這樣也就會真正地提高團的威信，便于發(fā)展團。相反，脫離工作的鞏固和整頓，浪費了許多時間與精力，中心工作又放著不好好地去做，整團時也容易流于空洞的批評，扣大帽子，或者流于雞毛蒜皮的批評檢討的偏向，而產生壞的結果。并且對于團員們的教育，也應該結合著團做的工作來進行，不能單純地靠逐條解釋團章、綱領、來做教育工作，用這種方法整團，也是整不好的。

整團要結合當前工作，不要關門整團。