2022年1期
刊物介紹
《中學政史地》創(chuàng)辦于1987年，是我國唯一一份集中學政治、歷史、地理三門學科為一體的綜合性月刊。在20年的發(fā)展中，《中學政史地》始終堅持以“提高民族文化素質(zhì)，普及中等教育，提升中學政治、歷史、地理教師的業(yè)務能力，促進中學文科教學水平的全面提高”為辦刊宗旨，努力為廣大中學政治、歷史、地理教學改革和實踐服務。一貫以服務教學、指導學習與應考為辦刊原則，融科學性、針對性、權(quán)威性、適用性，形成學科間綜合和學科內(nèi)綜合的辦刊特色。
中學政史地·教學指導版
教學研究
- 優(yōu)化道德與法治課堂教學設計策略淺談
- 生活化思維下的初中道德與法治教學模式探究
- 品與行，德與學
- 從生活化思維角度談初中道德與法治教學模式
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中思想政治教學的有效性思考
- 論信息技術(shù)在高中政治課堂教學中的應用
- 提高學生問題意識 培養(yǎng)學科核心素養(yǎng)
- 新課標背景下初中歷史教學技巧研究
- 基于史料實證素養(yǎng)培養(yǎng)的初中歷史教學
- 高中歷史課堂導入方式的策略探究
- 淺析交互式電子白板在初中地理教學中的應用
- 指向綜合思維培養(yǎng)的初中地理教學策略研究
- 學生地理學習能力及思維多樣化的培養(yǎng)探析
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理問題式教學
- 圖像系統(tǒng)的價值
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中地理生態(tài)課堂的構(gòu)建與探索