2023年4期
刊物介紹
本刊全面貫徹黨的教育方針，密切配合語文課堂教學(xué)，提高中學(xué)師生掌握祖國(guó)語言文字的能力。
中學(xué)語文
名師頻道
教 學(xué)
- 學(xué)生閱讀邏輯思維缺失的表現(xiàn)及教師作為
- 由節(jié)選篇章研討引向整本書閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)探索
——以《一滴眼淚換一滴水》為例 - 單篇精讀：基于學(xué)情 立足文本 關(guān)切大單元
——報(bào)告文學(xué)《包身工》單篇教學(xué)課例 - 基于“三層級(jí)解讀”理論的古詩(shī)教學(xué)
——以《行路難》為例 - 統(tǒng)編教材議論文寫作教學(xué)內(nèi)容的選擇與實(shí)施
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)歷案在高中作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 互文鏡像 夫子風(fēng)范
——特級(jí)教師李仁甫《子路曾皙冉有公西華侍坐》課例評(píng)析 - 教會(huì)學(xué)生閱讀小說的有效打開方式
——程翔老師《復(fù)活（節(jié)選）》課堂教學(xué)品讀 - 讀“破”詩(shī)眼 方“見”詩(shī)心
——《茅屋為秋風(fēng)所破歌》教學(xué)設(shè)計(jì)