2009年7期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
課標(biāo)教材
學(xué)科教學(xué)
- 語文教學(xué)逆向思維訓(xùn)練初探
- 精心設(shè)計閱讀課教學(xué) 提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 提高學(xué)生英語書面表達能力的途徑
- 淺談多媒體技術(shù)在物理演示實驗教學(xué)中的作用
- 高中政治“生活化教學(xué)”芻議
- “問題教學(xué)”在歷史課堂中的運用
- 中學(xué)歷史“討論——探究式”教學(xué)模式初探
- 淺談在勞動課中如何提高學(xué)困生的勞動技能
- 探析作文教學(xué)中設(shè)計導(dǎo)語時應(yīng)注意的幾個方面
- 課外閱讀
- 抓住教學(xué)關(guān)鍵 實施愉快教學(xué)
- 撥開綜合實踐活動中的指導(dǎo)疑團
- 數(shù)學(xué)課堂“非生態(tài)”現(xiàn)象及思考
- 激發(fā)興趣 培養(yǎng)習(xí)慣