2020年6期
刊物介紹
教學(xué)刊物。旨在提高中學(xué)歷史教師思想、業(yè)務(wù)和中學(xué)歷史教學(xué)水平，為史學(xué)專業(yè)工作者服務(wù)。并適應(yīng)應(yīng)屆高中畢業(yè)生和成年人參加全國(guó)統(tǒng)考復(fù)習(xí)的需要，發(fā)表有關(guān)輔導(dǎo)復(fù)習(xí)資料和指導(dǎo)文章。
中學(xué)歷史教學(xué)
教學(xué)研討
- 以學(xué)歷案解決部編歷史教材知識(shí)繁雜的困境
- 也談歷史課程項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的常態(tài)化實(shí)施
- 從困境到問(wèn)題：尋找有意義的歷史教學(xué)
- 深度教學(xué)：四問(wèn)“新中國(guó)初期的外交”
- 時(shí)序長(zhǎng)河奔騰流空間面貌萬(wàn)古新
- 構(gòu)筑“同一境界”，提升學(xué)生理解能力
- 探尋歷史核心素養(yǎng)的涵育路徑
- 中學(xué)生歷史敘述能力初探
- 基于視域融合的歷史解釋
- 基于素養(yǎng)立意的歷史課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型實(shí)踐
- 基于歷史情境教學(xué)，培育學(xué)生家國(guó)情懷
- 家國(guó)情懷：從“我”的視角談民族復(fù)興
- 走近歷史人物，涵養(yǎng)家國(guó)情懷
- 從手段到思維：數(shù)據(jù)史料運(yùn)用再探
- 差異、銜接、整合、預(yù)習(xí)
- 唐玄宗對(duì)藩鎮(zhèn)放心嗎？
- 守望建橋精神凝聚家國(guó)情懷