2006年4期
刊物介紹
《中學(xué)理科園地》以中學(xué)教師為主要讀者對像，聘請具有較高專業(yè)水平的物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教師參加本刊的編審工作，發(fā)表中學(xué)物理、化學(xué)、生物、地理、數(shù)學(xué)、信息科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)和科研論文。編輯內(nèi)容跨越學(xué)科之間的鴻溝，最大限度地體現(xiàn)理科知識的綜合性和整體性，使得本刊成為中學(xué)理科教師進(jìn)行課程改革、教學(xué)研究的思想論壇，深受中學(xué)教師的好評。
中學(xué)理科園地
教學(xué)探討
- 新教學(xué)理念下化學(xué)教師的課堂應(yīng)變能力
- 探索新課標(biāo)下物理“自主型”課堂教學(xué)模式的建構(gòu)
- 淺談創(chuàng)設(shè)情景 激發(fā)興趣
- 創(chuàng)設(shè)探究性問題 提高物理課堂教學(xué)效益
- 物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的探索
- “問題意識”
- 更新觀念 注重情感 創(chuàng)新教學(xué)
- 增強(qiáng)教改意識 優(yōu)化課堂教學(xué)
- 數(shù)學(xué)開放式教學(xué)的探討
- 淺談物理教學(xué)中如何克服學(xué)生的心理障礙
- 《電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動》教學(xué)創(chuàng)新的探討
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)模式 推進(jìn)數(shù)學(xué)課程改革
- 數(shù)學(xué)“指導(dǎo)自主學(xué)習(xí)教學(xué)法”研究