2011年9期
刊物介紹
本刊以促進教育改革和提高中學數學教學質量為出版宗旨,是浙江省內唯一面向全體中學數學教育工作者以及中學生的優(yōu)秀刊物。突出“科學性、前沿性、指導性、實用性、服務性”。關注新課程改革進程和高考動態(tài),向讀者提供最新的教研成果和教學經驗,為廣大中學生的數學學習排難解疑。
中學教研(數學)
- 新課程理念下啟發(fā)式教學的“低效”成因及應對策略
- 師生課堂交流中的有效評價引導
——“直線與圓位置關系”復習課教學案例片斷分析 - 復習課貴在例題的精心設計
- 二次函數與高考如影隨形
——記“數學教師-快樂相約”QQ群中一道函數題解法的探析與挖掘 - 一個不等式試題的研究
- 巧用“層次對稱”求一類分式的最大值
- 解一道數列題的心路歷程
- 小組合作學習在綜合實踐活動課上的運用
——“正方體涂色”教學實錄評析 - 一堂公開課的總結與反思
- 三正數可構成銳角三角形三邊長的幾個等價命題
- 圓錐曲線中一類過定點問題的統(tǒng)一性質
- 圓錐曲線中一類問題的推廣及應用
- 關于真分數分拆的一個一般性結論及幾個推論
- 七巧板能拼出多少種凸多邊形
- 圓錐曲線與焦點弦的中點及準點有關的一個性質
- 又見含參題 分離較簡潔
——2011年浙江省數學高考理科壓軸題評析 - 新課程背景下高考統(tǒng)計與概率試題的新視角
- 貌似神離的兩類恒成立
- 一道德國奧數題的巧解和錯解引發(fā)的探究
- 一道競賽試題的推廣與引申
- 一道“希望杯”賽題的拓廣及其應用