2022年6期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進(jìn)行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點(diǎn)在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
圖音體
教法綜述
- 設(shè)計情境化微課促學(xué)生行動學(xué)習(xí)
- 高中生數(shù)學(xué)閱讀能力提高策略
- 初中數(shù)學(xué)“綜合與實踐”課教學(xué)策略
- 初中英語單元整體設(shè)計下的文本再構(gòu)策略
- 高中英語課堂中師生情緒因素及其影響
- 構(gòu)建初中英語閱讀活力課堂的策略
- 新高考趨勢下“考點(diǎn)分布檢索表”在備考中的指導(dǎo)意義
- 生物“小中考”復(fù)習(xí)策略之我見
- 將社會主義核心價值觀融入中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的策略
- 試論中學(xué)數(shù)學(xué)信息化教學(xué)
- 數(shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “四度六步”教學(xué)法之“四度”于課堂提問的應(yīng)用
- 基于學(xué)科關(guān)鍵能力發(fā)展的初中化學(xué)情境教學(xué)探索
- 創(chuàng)客教育在高中通用技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探究