2014年8期
刊物介紹
《中學(xué)文科》初中、高中的內(nèi)容涵蓋了語文、英語、政治、歷史、地理等五科，其欄目根據(jù)初、高中學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和教師的教學(xué)需要進行科學(xué)的設(shè)計，關(guān)注中考、高考復(fù)習(xí)和命題動向，使學(xué)生既能夯實基礎(chǔ)又能提高能力，前瞻性、權(quán)威性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性、實用性等特點在刊物中得到充分的體現(xiàn)。
中學(xué)教學(xué)參考·文綜版
語文
數(shù)學(xué)
- 新課改下做好初、高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的幾點建議
- 立體幾何教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生解題反思能力的研究
- 高中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)的實踐探索
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實踐研究
- 創(chuàng)設(shè)問題情境對誘發(fā)學(xué)生思維的作用
- 新課改下對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的思索
- 談學(xué)生數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)中的誤區(qū)和對策
- 課堂越“活”越好嗎
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的研究
- 如何提高初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 高中數(shù)學(xué)課堂圖形教學(xué)實踐分析
- 新課程理念下初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)反思
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何實踐創(chuàng)新教育
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維培養(yǎng)策略
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中普遍存在的問題和應(yīng)對方法
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略探討
- 搞好課堂教學(xué)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力
英語
- 走好英語學(xué)習(xí)的“青春期”
- 高中英語課堂有效教學(xué)策略研究
- 活躍課堂氣氛展現(xiàn)英語教學(xué)魅力
- 依托英語時文改善復(fù)習(xí)課堂
- 讓“閱讀”成為英語學(xué)習(xí)的靈魂
- 英語中原因表示法種種
- 不動筆墨不學(xué)習(xí)
- 初中英語閱讀教學(xué)三個過程的把握
- 談?wù)劯咧杏⒄Z的教學(xué)
- 多層次目標性的高中英語教學(xué)方法研究
- 高中英語作文教學(xué)中思維導(dǎo)圖的運用探討
- 教學(xué)相長原則在英語課堂教學(xué)中的實踐
- 初中英語寫作教學(xué)實施策略的五個關(guān)鍵詞
- 初中英語詞匯教學(xué)策略分析
- 新課程背景下英語開放性教學(xué)的思考
圖音體
- 如何提高初中音樂欣賞教學(xué)的有效性
- 談田徑運動是一項培養(yǎng)人的運動
- 乒乓球反手臺內(nèi)擰拉接發(fā)球技術(shù)分析研究
- 淺談體育課中的積極心理學(xué)
- 如何讓初中體育課堂充滿樂趣
- 淺談有償練習(xí)法在中學(xué)田徑訓(xùn)練中的應(yīng)用
- 體育考試訓(xùn)練中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 提高中學(xué)生中長跑訓(xùn)練效率之我見
- 在學(xué)習(xí)中成長，在成長中壯大
- 中學(xué)音樂教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生勇于實踐精神
- 提高初中音樂課堂教學(xué)效率的有益嘗試
- 音樂欣賞教學(xué)中情感激發(fā)的實踐策略
- 中學(xué)體育教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生終生體育觀
- 對高中體育有效教學(xué)方法的探究
- 試談游戲在初中體育教學(xué)中的運用
- 中學(xué)體育教學(xué)要滲透安全教育
- 在新課標指導(dǎo)下促進初中體育教學(xué)發(fā)展
信息技術(shù)
教書育人
- 學(xué)生存在的問題與對策研究
- 未成年人思想道德建設(shè)的有效途徑
- 淺析農(nóng)村中學(xué)生禮儀教育
- 捕捉心理健康教育現(xiàn)象，實現(xiàn)師生共同成長
- 談網(wǎng)癮學(xué)生的心理健康教育
- 通過實踐活動提高中學(xué)生的公民素質(zhì)
- 愛是溫暖留守兒童心靈的一劑良藥
- 影響農(nóng)村留守兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成的因素
- 淺談學(xué)生心理挫折的應(yīng)對
- 教師語言的藝術(shù)與修煉
- 如何塑造一個成功的班主任
- 教輔人員亦有彩云心
- 俯首為師喚回浪子心
- 加強師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)化農(nóng)村教師隊伍
- 從賞識教育淺談班主任工作
- 年輕班主任怎樣在班級中樹立威信
- 淺談農(nóng)村中學(xué)班主任工作體會
- 關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)中教師指導(dǎo)策略的研究