2022年5期
刊物介紹
《中學(xué)教學(xué)參考》：雜志是由陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦的全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)優(yōu)秀語文期刊，是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)?！吨袑W(xué)教學(xué)參考》：雜志是由陜西師范大學(xué)教育出版集團(tuán)·雜志社主辦的全國(guó)中文核心期刊、全國(guó)優(yōu)秀語文期刊，是專門研究中學(xué)語文教學(xué)改革和考試的教學(xué)輔導(dǎo)類期刊。本刊積極倡導(dǎo)一綱多本的教學(xué)改革，推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)理念及教學(xué)方法，為優(yōu)秀的教學(xué)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)實(shí)錄等提供展現(xiàn)教師才智的舞臺(tái)，探索高考中考命題規(guī)律，充分體現(xiàn)教與學(xué)、學(xué)與考的有機(jī)結(jié)合更多簡(jiǎn)介。
中學(xué)教學(xué)參考
數(shù) 學(xué)
- 2021年高考全國(guó)甲卷理科數(shù)學(xué)第20題的探究與推廣
- 基于大單元背景的概念課教學(xué)設(shè)計(jì)
——以“對(duì)數(shù)函數(shù)”教學(xué)為例 - 一次同課異構(gòu)教研活動(dòng)的思考
——“等比數(shù)列的前n項(xiàng)和”教學(xué)點(diǎn)評(píng) - 核心素養(yǎng)下高中數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入路徑探索
——以“基本不等式”教學(xué)為例 - 學(xué)科育人視角下的數(shù)學(xué)課例評(píng)析
——以“拋物線及標(biāo)準(zhǔn)方程”教學(xué)為例 - 增強(qiáng)學(xué)生空間感知能力的幾種途徑
- 用超級(jí)畫板輔助初中函數(shù)教學(xué)的設(shè)計(jì)
- 兩線結(jié)合 輕松解題
——角平分線和垂直平分線的綜合應(yīng)用 - 在歸類中梳理提煉
——以教材中的一個(gè)面積模型圖的應(yīng)用為例 - 巧同構(gòu) 妙分離
——一道不等式恒成立題的破解
物 理
- 夯實(shí)力學(xué)基礎(chǔ) 提升能量境界
——賞析高中物理的兩條主線力與能量 - 帶電粒子在有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的“四種模型”
- 2021年高考全國(guó)甲卷物理試題簡(jiǎn)析
- 新加坡物理與蘇科版物理氣體壓強(qiáng)部分比較研究
- 基于SWH模式的“探究平拋運(yùn)動(dòng)”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于微課和推導(dǎo)圖的高中物理習(xí)題教學(xué)研究
——以“電磁感應(yīng)的應(yīng)用”為例 - 指向深度思維的實(shí)驗(yàn)情境視頻應(yīng)用
——以初中電學(xué)實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)為例 - 基于“5E”教學(xué)模式的物理觀念教學(xué)探討
化 學(xué)
- 哲學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
——以“化學(xué)平衡”為例 - 信息技術(shù)與高中化學(xué)教學(xué)深度融合的思考
——觀高中化學(xué)“部?jī)?yōu)課”視頻有感 - “素養(yǎng)為本”的主題式教學(xué)實(shí)踐與反思
——以“Fe3+與Fe2+的檢驗(yàn)及相互轉(zhuǎn)化”為例 - 傳統(tǒng)文化融入中學(xué)化學(xué)課堂的策略研究
- “四步互動(dòng)”教學(xué)法在高中化學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 以實(shí)驗(yàn)圖像育關(guān)鍵能力
- 策略引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生證據(jù)意識(shí)