2021年26期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
編程教學(xué)實踐
- 基于圖形化編程技術(shù)的數(shù)學(xué)思維課程探究
- 計算思維：跨學(xué)科視野下小學(xué)編程教學(xué)實踐
- 設(shè)計驅(qū)動性問題，引領(lǐng)項目式學(xué)習(xí)
- 《源碼編程——自制八音琴》教學(xué)設(shè)計
- 面向計算思維培養(yǎng)的小學(xué)圖形化編程教學(xué)探究
- 面向計算思維培養(yǎng)的少兒編程項目學(xué)習(xí)與案例設(shè)計研究
- 基于STEM理念6E學(xué)習(xí)模式的中學(xué)編程項目學(xué)習(xí)與案例設(shè)計
- 課后延時服務(wù)初中編程社團(tuán)教學(xué)之我見
- 用Python語言開發(fā)“手勢識別”機(jī)械手的教學(xué)案例研究
- 探討基于算法教學(xué)開展小學(xué)信息技術(shù)程序設(shè)計學(xué)習(xí)
- 小學(xué)生圖形化編程與C++銜接的教學(xué)實踐路徑探微
- 基于STEAM教育理念的Mind+編程校本教材開發(fā)與運用
- 從初中物理到高中信息技術(shù)
- 從技術(shù)培訓(xùn)到思維教育 計算思維賦能教育
- 從“圖形”到“代碼”的初中程序設(shè)計課程設(shè)計
- 探究在小學(xué)階段C++語言的學(xué)習(xí)方式
- 小學(xué)Arduino教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生計算思維的實踐研究