2020年7期
刊物介紹
《中國信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級信息技術(shù)教研刊物，全國中小學(xué)計算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國教育部主管，中國教育學(xué)會中小學(xué)信息技術(shù)教育專業(yè)委員會指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國信息技術(shù)教育
卷首
專題
信息技術(shù)教學(xué)
- 排序問題
- 溯洄從之，一波三折
- 中小學(xué)編程教育貫通培養(yǎng)的行動研究
- 計算思維培養(yǎng)的遞進(jìn)式活動設(shè)計研究
- 《探秘信息系統(tǒng)——信息系統(tǒng)的 組成與功能》教學(xué)設(shè)計
- 巧用“前科學(xué)概念” 優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的 自主學(xué)習(xí)任務(wù)單實踐研究
- 未來教室環(huán)境下的 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)實踐
- 基于“學(xué)科大概念”理念的 高中信息技術(shù)PBL實踐研究
- 思維方法的遷移與程序設(shè)計教學(xué)
- 例談微課 在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 從核心素養(yǎng)立場解讀信息技術(shù)教材
- 初中信息技術(shù)生態(tài)課堂的探索與思考