中國教育信息化
訪談
實(shí)證研究
教師心得
- 翻轉(zhuǎn)課堂中教師的角色定位
- “白板”讓課堂互動(dòng)起來——《黃山奇松》第二課時(shí)教學(xué)例談
- 翻轉(zhuǎn)課堂 路在腳下
- 借信息技術(shù)之捷徑 走綜合實(shí)踐之巧路
- “微”風(fēng)拂面沁心脾——用微電影創(chuàng)新班主任培訓(xùn)方式
- 細(xì)微處入手,提高小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)——談微課程資源在小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)中
- 簡單快樂地學(xué)習(xí)——記《小數(shù)的初步認(rèn)識》微課程和電子書包實(shí)驗(yàn)
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)英語課堂教學(xué)的思考