2019年19期
刊物介紹
《中國教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號：82-975）是由教育部主管、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦、《中國教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊逃夹g(shù)裝備》期刊已被《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》、《中國學術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫（CAJCED）》、《CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）》等收錄。目前，《中國教育技術(shù)裝備》已永久入藏國家總書庫，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國教育技術(shù)裝備
裝備視窗
技術(shù)在線
環(huán)境構(gòu)建
課程整合
- 中國制造2025背景下的教育體系重構(gòu)研究
- 教育技術(shù)學本科畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀研究
- 3D打印創(chuàng)客教育與小學信息技術(shù)教學融合的有效途徑探索
- 基于4C/ID模型的教學設(shè)計模式構(gòu)建與應(yīng)用
- 小學科學多媒體課堂中反思情境的設(shè)計
- ?初中生在科幻畫創(chuàng)作過程中問題解決能力培養(yǎng)與提升的實踐研究
- 例談礦泉水瓶在小學體育教學中的運用
- ?如何合理安排初中體育特長生訓練的場地、器材、時間
- 基于OBE理念的機械制造基礎(chǔ)課程教學改革
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式下開展有效小組討論的策略
- 學生參與體育器材管理的嘗試
- 論中小學生信息技術(shù)核心素養(yǎng)的形成
- 在藥物分析課程中開展課程思政的探討
- 會展經(jīng)濟與管理專業(yè)課程體系設(shè)計現(xiàn)狀、問題和優(yōu)化
- “疑、探、導、練”教學模式及其體現(xiàn)的教學思想
- 數(shù)字化時代信息技術(shù)課程中項目式學習教學實踐探究
- 新媒體在項目式大學英語教學中的應(yīng)用探索
- 醫(yī)院不良事件分析系統(tǒng)構(gòu)建及其面向規(guī)培醫(yī)生開展教學效果觀察
- 微課在小學語文教學中的應(yīng)用問題研究
- 讓微課成為初中生進行數(shù)學自主學習的觸發(fā)器
- ?STEM教育在高中生物實驗教學中的融合應(yīng)用
- 基于綜合職業(yè)能力培養(yǎng)的高職校企合作實踐探索
- ?醫(yī)學高職院校影像技術(shù)專業(yè)醫(yī)工結(jié)合教學模式探索