2011年6期
刊物介紹
《中國(guó)教育技術(shù)裝備》（旬刊、郵發(fā)代號(hào)：82-975）是由教育部主管、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、《中國(guó)教育技術(shù)裝備》雜志社出版的中國(guó)教育技術(shù)裝備領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)權(quán)威期刊?！吨袊?guó)教育技術(shù)裝備》期刊已被《中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)》、《中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)（CAJCED）》、《CNKI中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）》等收錄。目前，《中國(guó)教育技術(shù)裝備》已永久入藏國(guó)家總書庫(kù)，并被美、英、加拿大等海外多家圖書館訂閱和收藏。
中國(guó)教育技術(shù)裝備
裝備前沿_專家論壇
教學(xué)園地_學(xué)術(shù)研究
- 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)的SWOT分析*
- 從嚴(yán)肅游戲視角解析MMOGs社會(huì)性因素的研究框架*
- 高職工程力學(xué)課程體系建設(shè)與綜合考核模式的實(shí)踐性研究*
- 我國(guó)高等教育行政管理體制存在的問題與其發(fā)展對(duì)策分析
- 論新農(nóng)村建設(shè)中成人教育的作用與發(fā)展策略
- 基于農(nóng)遠(yuǎn)工程的藏族教師專業(yè)化發(fā)展探究*
- 我國(guó)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)研究述評(píng)
- 農(nóng)林院校應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)中的若干問題探討*
- 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)發(fā)展述評(píng)
- 構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)實(shí)訓(xùn)文化 打造優(yōu)質(zhì)實(shí)訓(xùn)課程*
——珠三角民辦高職院校管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)課程質(zhì)量提高研究 - 安全防范技術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究
教學(xué)園地_課程與教材
教學(xué)園地_教學(xué)實(shí)踐
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀與探討
- 研究型教學(xué)在工科專業(yè)課教學(xué)中的實(shí)踐
- 教育技術(shù)學(xué)本科實(shí)踐類課程教學(xué)模式改革的實(shí)踐與探索*
- 信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)探析
- 情景模擬教學(xué)法在高職數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)課中的應(yīng)用
- CDIO模式下的傳感檢測(cè)技術(shù)教改實(shí)踐*
- 專業(yè)英語(yǔ)課程教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 論英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 高職校內(nèi)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)探討與實(shí)踐
- C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)與探討
- 提高職業(yè)教育質(zhì)量 促進(jìn)教育公平
教學(xué)園地_教學(xué)交流
- 對(duì)提高師范生信息素養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- 房地產(chǎn)公司品牌營(yíng)銷問題及策略
- 關(guān)于應(yīng)用文寫作課程改革的探討
- 快樂寫作及其實(shí)現(xiàn)
- 如何提高高職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)高數(shù)的積極性*
- 中職校電工實(shí)訓(xùn)課安全問題和對(duì)策
- 高職院校高等數(shù)學(xué)精品課程建設(shè)應(yīng)注意的幾個(gè)問題
- 會(huì)計(jì)課教學(xué)方法創(chuàng)新的思考*
- 如何在教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)
- 高職大學(xué)生最關(guān)注的心理問題調(diào)查報(bào)告
- 計(jì)算機(jī)自適應(yīng)測(cè)驗(yàn)中基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模擬方法
- 中學(xué)地理教學(xué)的本質(zhì)規(guī)律
- 建筑工程項(xiàng)目的成本管理芻議
- 鐵路建設(shè)項(xiàng)目中的成本管理
- 日語(yǔ)敬語(yǔ)在職場(chǎng)中的使用
- 班主任工作與心理健康教育