2024年1期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(數(shù)學(xué))
名師工作坊
教研引領(lǐng)
- “雙減”背景下，校本教研推動(dòng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的策略
- BTT教學(xué)模式下數(shù)學(xué)操作性實(shí)驗(yàn)路徑的設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 數(shù)學(xué)史浸潤(rùn)課堂：小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科育人的實(shí)施路徑
- 基于單元整體教學(xué)的小學(xué)數(shù)學(xué)項(xiàng)目化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 學(xué)會(huì)提問(wèn)：讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思政元素融入的方法與途徑