2023年7期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科視角
課例精選
特別策劃·閱讀教學(xué)
備課參考
- 松弛感：指向核心素養(yǎng)的語文教學(xué)方式
——以統(tǒng)編版語文四年級上冊“留心觀察”單元為例 - 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，促進減負增效隨堂落實
——《臘八粥》教學(xué)課例 - 基于整體觀念視域下的單元復(fù)習(xí)教學(xué)探索
——以蘇教版數(shù)學(xué)四年級下冊“三位數(shù)乘兩位數(shù)”單元復(fù)習(xí)教學(xué)為例 - 運用學(xué)情前測優(yōu)化學(xué)習(xí)活動建構(gòu)
——以譯林版英語三年級上冊Unit 7 Checkout time 板塊學(xué)情前測為例 - 實施STEM 理念的“4D 課堂”教學(xué)范式的案例分析
——以“做個太陽能熱水器”一課為例
教海擷英
- 基于素養(yǎng)培育的小學(xué)道德與法治讀本教學(xué)例談
——以《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》為例 - 試探中年級語境式詞語教學(xué)的實施策略
- 擁抱偉大的想法
——小學(xué)語文繪本智慧閱讀的策略探究 - 讀寫融通：指向有深度的整本書閱讀教學(xué)實踐探索
- 在語文教學(xué)中呵護兒童詩意生長的策略探究
- 思維生長：數(shù)學(xué)“板塊題組”設(shè)計策略探究
- 基于分類的幾何和圖形教學(xué)實踐
- 基于學(xué)習(xí)活動觀的英語主題式讀寫教學(xué)研究
- 基于學(xué)生思維發(fā)展的體育跨學(xué)科教學(xué)探究
- 課由境生，以境生情
- 淺談數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中高品質(zhì)學(xué)習(xí)單的設(shè)計研究
- 從“碎片化”走向“整塊化”
——“學(xué)為中心”理念下的課堂診課活動