2016年9期
刊物介紹
《新課程研究》（教師教育）作為中國教育學(xué)會教育實驗研究分會會刊，中國學(xué)術(shù)期刊綜合評價數(shù)據(jù)庫來源期刊，《中國期刊網(wǎng)》《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）》全文收錄期刊，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫》收錄期刊，《新課程研究》（教師教育）旨在終身教育思想指導(dǎo)下，按照教師專業(yè)發(fā)展的不同階段，引導(dǎo)廣大教育工作者在職前培養(yǎng)、入職培訓(xùn)和在職研修等連續(xù)的、可發(fā)展的、一體化的教育過程中不斷成長，向優(yōu)秀的教育家這一目標(biāo)邁進。
新課程研究·教師教育
課題研究
學(xué)科實踐
教研干線
- 基于單元整體教學(xué)理念下交際型課堂教學(xué)的設(shè)計與實施
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的作業(yè)形式探究
- 打造地域校本實景化童年真性實踐活動
- 山區(qū)小學(xué)復(fù)式教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究
- 中美數(shù)學(xué)教材“百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”的比較研究
- 初中函數(shù)部分學(xué)生學(xué)習(xí)弱點分析研究
- 分層教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用思考
- 新課程改革背景下大課間體育活動研究
- 足球文化視野下高中校園足球活動的開展契機
- 問渠哪得清如許 為有源頭活水來
- 在小學(xué)英語教學(xué)中利用思維導(dǎo)圖提高學(xué)生復(fù)述能力的研究
- 滲透數(shù)學(xué)文化 提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- “繪”聲“繪”色的美術(shù)課
教法新探
- 創(chuàng)設(shè)和諧氛圍 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
- 中學(xué)信息技術(shù)課堂小組合作學(xué)習(xí)策略
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中師生互動存在的問題及解決策略
- 簡論小學(xué)語文課堂教學(xué)實效性的提升
- 拾“微”而上 借“微”而行
- 初中語文閱讀教學(xué)策略與方法研究
- 情景教學(xué)法在中學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中英語朗讀教學(xué)策略與方法
- 淺析課堂小結(jié)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 投入真情實感 化作春華秋實
- 任務(wù)驅(qū)動法在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究高中語文教學(xué)中的分層教學(xué)策略
- 類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析