2021年3期
刊物介紹
本刊是中國教育學(xué)會(huì)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)刊，面向中學(xué)物理教學(xué)與研究，一貫秉承“求新、求實(shí)、求活”的辦刊理念，竭誠為廣大物理教師服務(wù)，為中學(xué)物理教學(xué)服務(wù)。
物理教師
教材與教法
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的原始問題項(xiàng)目式教學(xué)策略研究
- 創(chuàng)新線上演示實(shí)驗(yàn)教學(xué) 培養(yǎng)物理核心素養(yǎng)
——以“曲線運(yùn)動(dòng)”課堂演示實(shí)驗(yàn)為例 - 促進(jìn)科學(xué)思維發(fā)展的論證式教學(xué)
——以“電磁感應(yīng)”主題為例 - 在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
——以“制作簡易的密度計(jì)”的教學(xué)為例 - 挖掘高考試題內(nèi)涵 培養(yǎng)學(xué)生物理觀念
- 兩岸高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的比較研究
- 用真實(shí)情境促成物理思維進(jìn)階
——以“自由落體運(yùn)動(dòng)”教學(xué)為例 - “力的合成”教學(xué)問題剖析
- 馬扎諾物理學(xué)習(xí)量規(guī): 一種簡單易行的學(xué)習(xí)評價(jià)工具