體育學刊
體育人文社會學
學校體育
- “理想之治”與“現(xiàn)實之困”:新課標落地執(zhí)行的政策工具研究
- “雙減”背景下社會組織參與中小學體育治理的邏輯、困境與理路
- “雙減”背景下學校體育促進中小學生全面發(fā)展的價值轉向、現(xiàn)實困境與實踐路向
- 知識生產(chǎn)模式變革視域下我國體育博士教育轉型發(fā)展的多重需求與實現(xiàn)策略
- 師范類專業(yè)認證背景下體育教育專業(yè)術科教學改革與實踐
——以鹽城師范學院為例 - 德禮并蓄、藝體共進:中華傳統(tǒng)體育“四維育人”課程模式探索
- 武術與民族傳統(tǒng)體育專業(yè)人才培養(yǎng)的困境與對策
- “以體樹人”杰出校長體育品行的核心特質、現(xiàn)實價值與培育進路