2017年1期
刊物介紹
蘇州大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)雜志(季刊)于2013年創(chuàng)刊，本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實際，開展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻。
蘇州大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版)
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- 倫敦大學(xué)學(xué)院教育學(xué)院的學(xué)術(shù)領(lǐng)域及其與中國的合作
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- 牛津大學(xué)教育學(xué)院及其學(xué)術(shù)特色
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- 東京大學(xué)的教育學(xué)部與教育學(xué)研究科
- 萊頓大學(xué)教育研究院及其博士生培養(yǎng)特色
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- 斯德哥爾摩大學(xué)國際比較教育研究的高峰
- 高校在國家知識創(chuàng)新體系中的功能作用及其提升策略
- 科教融合知識創(chuàng)新體系建設(shè)的成效、問題與完善策略
- 中國高?？蒲型度氲膭?chuàng)新績效研究
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- 臨終關(guān)懷的整合模型：精神、心理與生理的關(guān)懷
- 埃里克森個體宗教心理發(fā)展理論新探
- 現(xiàn)代兒童教育的精神分裂
- 好孩子：一個被遺忘的道德之隱憂
- 癡心求學(xué)問，匠心育人才—楊治良教授專訪
- 院士科技創(chuàng)新素質(zhì)結(jié)構(gòu)及對創(chuàng)新人才培育的啟示