2020年2期
刊物介紹
《軟件導(dǎo)刊》雜志是2002年經(jīng)國家科技部和國家新聞出版總署批準(zhǔn)，由湖北省科技廳主管、湖北省信息學(xué)會主辦的全國性計算機軟件類學(xué)術(shù)期刊?！盾浖?dǎo)刊》雜志以服務(wù)計算機軟件事業(yè)為使命，以“引領(lǐng)軟件學(xué)科發(fā)展方向，響應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展潮流”為辦刊宗旨，積極反映軟件學(xué)科的新理論、新方法、新技術(shù)，把握學(xué)科發(fā)展趨勢，促進學(xué)術(shù)交流，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
軟件導(dǎo)刊
計算機軟件與理論
軟件設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用
- 藍(lán)牙Mesh設(shè)備遠(yuǎn)程控制平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于SSM框架的高校教學(xué)設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于Android平臺的市政維護管理APP
- 基于無線路由器的Wi-Fi審計程序設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于SSM的高?！按髣?chuàng)”項目管理平臺設(shè)計與實現(xiàn)
- 基于騰訊小程序的軌道交通二維碼乘車方案研究
- 兒童穿越城市道路過程中關(guān)鍵情境虛擬仿真研究
- 海爾智慧家庭學(xué)習(xí)環(huán)境建模研究
- 正逆向重構(gòu)技術(shù)在航空發(fā)動機機匣中的應(yīng)用
- 眼動儀在認(rèn)知行為實驗中的應(yīng)用及選擇
人工智能
- 基于Attention-CLSTM模型的商品評論分類
- 基于SVM的融合多特征TextRank關(guān)鍵詞提取算法
- 基于文本加權(quán)詞共現(xiàn)的跨語言文本相似度分析
- 基于nGram2vec與詞義演化的詞相似度計算方法
- 基于Stacking算法與多數(shù)據(jù)源的有效藥物組合
- 基于灰色預(yù)測與BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的全球溫度預(yù)測研究
- 基于XG-B00ST和多數(shù)據(jù)源的藥物重定位預(yù)測
- 基于RBM的語音特征提取方法研究
- 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的野外煙霧檢測研究
- 基于隨機森林的數(shù)學(xué)試題難易度分類研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的圖像文字識別技術(shù)研究與應(yīng)用
- 人工智能技術(shù)發(fā)展及其在幼兒教育中的應(yīng)用
數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用
2019中國高校計算機教育大會專題
- 計算機專業(yè)卓越拔尖人才培養(yǎng)研究
- 計算機科學(xué)與技術(shù)卓越人才培養(yǎng)體系構(gòu)建及實踐
- 基于校企聯(lián)合辦學(xué)的大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式探究
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程建設(shè)
- 面向新工科人才培養(yǎng)的軟件工程課程改革研究
- 基于CDIO的高級語言編程實訓(xùn)課教學(xué)改革
- 項目驅(qū)動的程序設(shè)計課程改革與實踐
- 新工科理念下軟件工程專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 結(jié)合工程教育認(rèn)證的數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)評估
- 應(yīng)用型本科院校計算機專業(yè)實踐教學(xué)體系改革探討
- 三支決策與OBE結(jié)合的計算機組成原理課程教學(xué)探究
- 以學(xué)生為中心的計算機組成原理課程教學(xué)改革探索
- 大學(xué)計算機基礎(chǔ)教學(xué)活動數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用研究
- 軍隊院校大學(xué)計算機基礎(chǔ)重點課程建設(shè)研究
- 基于OBE-BOPPPS的大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
- 以Python為主線的軍隊院校計算機基礎(chǔ)課程體系建設(shè)
- 提升C語言編程實踐能力的對分課堂教學(xué)改革探索
- 基于CDIO理念的興趣啟蒙式教學(xué)模式實踐研究
- 軟件安全課程教學(xué)方法探究
- 物聯(lián)網(wǎng)工程實踐技術(shù)課程教學(xué)改革探索與實踐
- 微信小程序項目實訓(xùn)課程設(shè)計與實踐
- 圖形繪制技術(shù)課程綜合性實驗設(shè)計
- 嵌入式系統(tǒng)虛擬仿真平臺及實驗
- 培養(yǎng)復(fù)雜工程能力的綜合課程教學(xué)模式設(shè)計
- 計算機類課程過程監(jiān)控型學(xué)習(xí)行為分析
- 基于云平臺的學(xué)生學(xué)情分析
- 校企合作背景下“游泳池”式教育探索與實施
- 基于MOOC的全生命周期翻轉(zhuǎn)教學(xué)方法研究
- 基于MOOC的PBL圖像處理教學(xué)活動設(shè)計
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)對其網(wǎng)絡(luò)參與的影響