2020年5期
刊物介紹
本刊是由寧夏大學主辦的人文社會科學學術理論性期刊。兩次榮獲全國百強社科學報，系中國人文社科學報核心期刊。
寧夏大學學報(人文社會科學版)
文學評論
經(jīng)濟管理
文化教育
- 關于復興鄉(xiāng)村教育制度性供給的討論
- 關于教師教育懲戒權(quán)的實證研究
——基于對N 省5 市、22 縣（區(qū)）行政領導問卷調(diào)查的權(quán)重分析 - 基于全國優(yōu)秀體育觀摩課審視中學體育教師執(zhí)教能力研究
- 基于地理學科核心素養(yǎng)的研學課程實踐研究
———以寧夏育才中學地理研學活動為例 - 寧夏現(xiàn)代中小學校與傳統(tǒng)書院關系考源
——兼議對傳統(tǒng)書院辦學精神的承繼 - 雅斯貝爾斯全人教育之“全”的深刻意蘊及其有益啟示
- 愛的教育的理論思考
- 中英義務教育教師隊伍性別結(jié)構(gòu)失衡比較研究
- 英國社交媒體與足球關系研究綜述
——兼議社交媒體對足球運動健康發(fā)展的影響