2022年2期
刊物介紹
本刊認(rèn)真貫徹黨中央精神，遵照貫徹“雙百”方針，發(fā)揚學(xué)術(shù)民主，促進(jìn)學(xué)術(shù)研究，交流科研成果的辦刊宗旨，堅持正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，嚴(yán)格遵守黨的宣傳紀(jì)律，嚴(yán)格遵守《出版管理條例》，無一號多版或出版增刊行為。我學(xué)報注意本刊定位，辦出學(xué)報特色。所刊稿件突出為振興地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供科學(xué)咨詢服務(wù)，為本校教學(xué)與科研報務(wù)。
閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究
馬克思主義與當(dāng)代中國
- 中國共產(chǎn)黨推動馬克思主義中國化的百年歷程與基本經(jīng)驗
- 請示報告制度的科學(xué)內(nèi)涵與執(zhí)行路徑探析
- 著作權(quán)法上非法集體管理的合法與違法
- 法人設(shè)立階段的效果歸屬與責(zé)任承擔(dān)
- 生態(tài)環(huán)境修復(fù)責(zé)任行政機制的選擇與規(guī)范
- 音樂創(chuàng)作的人民性特征分析
- 審美無功利視域下唯美主義與莊子“心齋坐忘”比較
- 論《趙氏孤兒》在歐洲的跨文化傳播
- 英國敘事模式對“講好中國故事”的啟示
——以英國“莎士比亞敘事”為例 - 從敘事學(xué)視野看《公民凱恩》的人物形象塑造
- 論卡爾維諾小說的非自然敘事特征
——以《樹上的男爵》為中心的考察 - 漢語雙音詞“所X”的詞匯化考察
- 新時代強化高職院校黨史學(xué)習(xí)教育的若干思考
- 陽光工匠培育視域下高職院校通識教育路徑探析
- 高職院?；旌纤兄妻k學(xué)模式探索與實踐
——以閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院軟件工程學(xué)院為例 - 1+X 證書制度下醫(yī)衛(wèi)類高職“雙師型”教師的培養(yǎng)路徑
- 1+X 證書制度下電子商務(wù)專業(yè)課程模塊的重構(gòu)
- 國家職業(yè)資格證書制度與1+X 證書制度職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)比較分析
——以“育嬰師”與“幼兒照護(hù)”為例 - “二元制”視域下高職院校生態(tài)型人才培養(yǎng)路徑
——以化工專業(yè)為例 - 基于雙元制的“三階段”實踐教學(xué)模式及保障體系
——以閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作為例 - 基于工作室模式高職學(xué)生雙創(chuàng)能力的培養(yǎng)
——以閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院“天然藥物工作室”為例 - 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入中職語文教學(xué)實踐探索
- 學(xué)前教育英語口語線上教學(xué)問題與對策
——基于馬斯洛需求層次理論 - 3—6 歲兒童運用方言能力的調(diào)查與分析
——以閩西客家方言為例 - 定積分和二重積分在面積計算中的應(yīng)用