洛陽師范學院學報
- 認知哲學:一個新的哲學研究領域①
- 論“非精確但嚴密”的科學
——以幾何學為線索 - “轉向”語境中的當代技術哲學:SPT會議議題20年研究
- 抗戰(zhàn)時期的軍政部兵工學校大學部
- 基于ASEB柵格分析法的中原經濟區(qū)智慧景區(qū)發(fā)展概述
- 旅游扶貧中的符號保留
- 論丘處機詩詞中的“尚閑”情結
- 北朝文學研究的深與淺
——讀于涌《北朝文學南傳研究》所思 - 《天佑孩童》中的自我成長之角色理論解讀
- 民國時期蘇州的轎婦群體
- 從《著硯樓讀書記》看潘景鄭的善本觀
- 唐代五臺山進香道之普通院研究
- 民主革命時期陳云的財經思想與實踐
- 安徽新文化運動的先驅
——劉希平 - “古有X, 今有Y”對舉結構的認知闡釋
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代翻譯課程應引入檢索技術
- 轉型期地方高校大學英語課程體系建構
- 保險競合制度之審視與思考
- 農村扶貧公共服務體系演變及啟示
- 供給側改革視域下農村機構養(yǎng)老問題研究