2013年16期
刊物介紹
《快樂(lè)閱讀》經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署審核通過(guò)的，由河南文藝出版社主辦、中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管的，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)優(yōu)秀學(xué)術(shù)刊物。本刊2004年創(chuàng)刊，目前全文收錄于中國(guó)知網(wǎng)，發(fā)行量日漸增加，深受讀者喜愛(ài)。
快樂(lè)閱讀
教研探索
- 淺談高中歷史課程結(jié)構(gòu)中的教學(xué)改革創(chuàng)新
- 淺談中重度智障兒童的兒歌教學(xué)與語(yǔ)言發(fā)展
- 農(nóng)村學(xué)校課外閱讀探索
- 在表演游戲中培養(yǎng)大班幼兒的創(chuàng)造性
- 如何提高中學(xué)生英語(yǔ)口頭交際能力
- 小學(xué)語(yǔ)文多媒體高效教學(xué)新探
- 小議幼兒交往能力的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)高中學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力初探
- 讓學(xué)生在新的學(xué)習(xí)方式中培養(yǎng)思維能力
- 對(duì)民族地區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的探討
- 利用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)幼兒能力培養(yǎng)
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中的綜合性學(xué)習(xí)初探
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化中職學(xué)生弱勢(shì)群體心理的策略
教學(xué)研究
- 幼兒良好習(xí)慣的特點(diǎn)及培養(yǎng)的研究
- 關(guān)于兒童同伴交往的評(píng)價(jià)
- 解析實(shí)踐操作在教學(xué)中的重要作用
- 恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)會(huì)使我們走的更好
- 新課改數(shù)學(xué)學(xué)困生的成因分析及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 淺談學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的保持
- 語(yǔ)文課堂中小組合作學(xué)習(xí)研究
- 迷失方向的孩子
- 中學(xué)生物課改中存在的問(wèn)題與思考
- 新課改背景下高中體育教學(xué)的創(chuàng)新性思維研究
- 以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 一樣的教材，不一樣的教研
- 淺析小學(xué)體育課程改革與教學(xué)實(shí)施策略
- 試析層次化教學(xué)法對(duì)中小學(xué)英語(yǔ)課堂效率的提升作用
- 初中化學(xué)課堂有效教學(xué)分析
- 幼兒園語(yǔ)言教學(xué)中教師提問(wèn)的有效性研究
- 體育教學(xué)中優(yōu)良品質(zhì)的形成
- 在繪本教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力
- 談高中英語(yǔ)教學(xué)的文化導(dǎo)入
學(xué)科教育
- 也談寫作教學(xué)與心理健康教育
- 淺談新課改下的初中音樂(lè)教學(xué)
- “寫”出語(yǔ)文課的精彩
- 創(chuàng)設(shè)游戲情境 激活英語(yǔ)課堂
- 遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 讓小學(xué)語(yǔ)文綜合實(shí)踐課活力四射
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的策略
- 激發(fā)學(xué)生體育課堂的運(yùn)動(dòng)興趣
- 淺談在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的思維訓(xùn)練與思考培養(yǎng)
- 淺析小學(xué)美術(shù)“詩(shī)畫結(jié)合”教育
- 淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)
- 試論小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)情境
- 如何加快發(fā)展中小學(xué)信息技術(shù)教育
- 初中作文教學(xué)淺析
- 情感教育從小學(xué)美術(shù)課堂開始
- 英語(yǔ)教學(xué)中德育滲透的路徑探尋
- 物理教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 有機(jī)調(diào)動(dòng)學(xué)生趣味，提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)效果
- 優(yōu)化學(xué)生數(shù)學(xué)口頭表達(dá)能力
- 圍堰造田，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)積累素材學(xué)寫作
- 初中語(yǔ)文教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 談多媒體技術(shù)在小學(xué)寫字教學(xué)中的作用
- 美術(shù)教學(xué)話示范
教學(xué)實(shí)踐
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成
- 淺談多媒體在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 研讀教學(xué) 開發(fā)靈性
- 大班禮儀活動(dòng)：不一樣的快樂(lè)
- 巧用多媒體提高語(yǔ)文教學(xué)
- 淺談情感元素在初中體育教學(xué)中的有效滲透
- 風(fēng)乍起，吹皺一池春水
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中板書設(shè)計(jì)的多重功能
- 淺談高中歷史教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 改革作業(yè)設(shè)置 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?wù)f唱、游戲活動(dòng)在學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 大班健康活動(dòng)：合作真快樂(lè)
- 根植生活 快樂(lè)寫作
- 談小學(xué)語(yǔ)文有效備課的幾點(diǎn)嘗試
- 小班禮儀活動(dòng)：我喜歡抱抱
- 多媒體在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺淡初中物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)新教學(xué)方法 構(gòu)建高效課堂
- 中班禮儀活動(dòng)：著裝(穿衣服)
- 淺析分班分層教學(xué)模式在初中教學(xué)中的運(yùn)用
- 激活語(yǔ)文美育元素 滲透思想情感教育
- 新課改英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 多元解讀 讓師生成為文本的知音
- 讓語(yǔ)文課堂個(gè)性飛揚(yáng)
- 中班綜合活動(dòng)：快樂(lè)傳聲筒
- 讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)
- 注重語(yǔ)言訓(xùn)練 促進(jìn)思維發(fā)展
- 中班禮儀活動(dòng)：生日禮物
- 淺析多媒體技術(shù)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的整合運(yùn)用
- 中班禮儀活動(dòng)：Hi，您好
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)閱讀世界
- 中班優(yōu)質(zhì)德育活動(dòng)：感謝好朋友
- 淺析問(wèn)題教學(xué)法在初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 大班社會(huì)活動(dòng)：愛(ài)心長(zhǎng)城
- 直線與平面平行的判定
- 小班綜合活動(dòng)：我愛(ài)洗澡
- 為有“源頭活水”來(lái)
- 白板在生物課堂中的運(yùn)用
- 中班禮儀活動(dòng)：我是文明的小乘客
- 淺談?dòng)變赫Z(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 把握文章中心 觸摸生命脈博 感悟生命真諦
經(jīng)驗(yàn)交流
- 生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課堂的創(chuàng)設(shè)
- 新課程情景創(chuàng)設(shè)導(dǎo)入法的思索
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 怎樣在高中英語(yǔ)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透
- 論如何在低年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中有效訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力
- 淺析德育滲透于高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中
- 小學(xué)體育教學(xué)中如何滲透德育教育
- 如何上好閱讀課
- 淺析高中英語(yǔ)多課型教學(xué)步驟
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 小學(xué)科學(xué)課的教學(xué)之我見(jiàn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何讓學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文精讀課文教學(xué)方法淺談
- 如何營(yíng)造良好的語(yǔ)文課堂氣氛
- 語(yǔ)文教學(xué)情感激發(fā)三步曲
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何讓學(xué)生喜歡上體育課
- 淺談師愛(ài)在班主任工作中的重要性
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何留住學(xué)生
- 芻議課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的“挑戰(zhàn)性”
- 淺談小學(xué)生如何明確學(xué)習(xí)目的
- 淺談拼音教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 如何讓學(xué)生從“做”數(shù)學(xué)到“悟”數(shù)學(xué)