2016年30期
刊物介紹
《課程教育研究》（學法教法研究）是經國家新聞出版總署正式批準的國家級教育類學術期刊。以“科學 新穎 實用”為辦刊目標的，面向國內公開發(fā)行的研究性教育類學術期刊。本刊以“服務教育，提高一線教育科研人員整體素質”為宗旨，反映新時期教育過程中的新觀點、新經驗、新方法。為廣大教育、科研工作者提供學術交流平臺，全面深入推動基礎教育。歡迎各類大中專院校和科研院所、中小學教育專家、學者、教師踴躍投稿。本刊為教師評職、考核、晉級提供重要依據(jù)。
課程教育研究·新教師教學
高等教育
- 高校英語精讀課課堂提問策略分析
- 解析高職體育課程內容體系設計與實施構想
- “學院+基地”政校企合作平臺下的設計專業(yè)教育模式創(chuàng)新
- 淺議高職《會計基礎》課程教學模式與方法
- 教師在高校創(chuàng)新教育中所發(fā)揮的職能
- 政治信仰視域下論師德
- 臨床醫(yī)學教學中PBL教學法的有效運用分析
- 基于信息化建設的高?？蒲袃瓤毓芾?/a>
- 淺談Photoshop中通道的原理及應用
- 淺談基于工作過程的高職會計專業(yè)課程改革研究
- 軟路由助推高職網絡專業(yè)課程體系構建的研究
- “三位一體”開放教育在優(yōu)化課改資源中的作用
- 專業(yè)學位研究生“雙導師”制問題及對策研究
- 互聯(lián)網+時代下的大學英語課堂教學研究
- 高校心理委員制度的研究現(xiàn)狀概述
- 情景式模擬教學在基礎醫(yī)學教學中的應用與探討
- 對高職計算機課程教學體系建立的思考
- 應用型人才培養(yǎng)模式下藥學專業(yè)有機化學實驗教學改革
- 微課在英語語法教學中的應用研究
- 農林院校英語專業(yè)學生語音問題分析
- 淺析基于PBL教學模式下的臨床醫(yī)學教學應用
- 淺析計算機的常見網絡故障及其處理措施
- 機械制造技術基礎課程教學現(xiàn)狀與改革策略
- 超氧化物歧化酶的生理活性
- 基于職業(yè)需求為導向的高職體育課程模塊教學探索
- 淺談“兩課”教學對大學生創(chuàng)新思維的影響
- 專業(yè)課程教學中進行思想政治教育的可行性
- 淺論加強高職院校人力資源管理教學的作用及其創(chuàng)新
教育研究
- 如何提高小學語文課堂教學效率的研究
- 淺談高效課堂導學案設計
- 淺談在語文教學中培養(yǎng)學生的質疑能力
- 淺談農村小學大課間活動的有效開展
- 解析高中語文教學中人文精神的滲透
- 基于就業(yè)導向的中職旅游專業(yè)學生素質培養(yǎng)探究
- 淺論語文課堂教學中的提問藝術
- 試論初中啞巴英語的成因和轉變策略
- 新媒體在高中語文教學中應用的有效性研究
- 聾校小學自然教學中應怎樣提升聾生的創(chuàng)新意識
- 高中政治教學中如何激發(fā)學生的興趣
- 關于初中英語閱讀情景連續(xù)化教學模式的探究
- 淺談如何做好高中生物教學
- 如何在歷史教學中培養(yǎng)學生健康的心理素質
- 高中物理教學中培養(yǎng)學生解題能力的策略
- 概括類比，拓展創(chuàng)新
- 高中數(shù)學教學中學案導學的構建和運用探究
- 基于實例探究高中生物教學核心素養(yǎng)培養(yǎng)對策
- 淺談小學數(shù)學課堂設計中探究學習的應用
- 新課改環(huán)境下初中語文教學審美教育探討
- 教學中學與用的數(shù)學思想方法的滲透的實踐與思考
- 高中思想政治教學過程中學生協(xié)作意識培養(yǎng)探索
- 小學數(shù)學課堂教學中如何提高學生的參與度
- 小學數(shù)學小組教學中的現(xiàn)狀及改善對策研究
- 高中英語教學中的文化教學策略探討
- 例談初中英語課堂生成性課程資源的演化策略
- “物理微課題研究”活動的意義和功能
- 關于小學數(shù)學教學中韋特海默的數(shù)學教育思想的應用分析
- 芻議小學數(shù)學教學中云空間的運用
- 情感因素在語文教學中的運用
- 針對初中數(shù)學教學現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 情景教學在小學英語教學中的重要性
- 語文教學要重視有針對性的語文聽力訓練
- 高中生物教學的現(xiàn)狀
- 試論小學翻轉課堂在數(shù)學教學中的應用
- 試談初中政治教學改革的困惑與協(xié)調
- 錯題集在高中數(shù)學教學中的作用研究
- 小學數(shù)學課堂有效性的探究
- 優(yōu)化教師課堂話語 激發(fā)學生求知需求
- 如何在語文教學中培養(yǎng)和發(fā)展學生的審美
- 如何培養(yǎng)小學生的數(shù)學語言
- 淺談如何增強課堂教學有效性
- 淺談中小學教師培訓中的“參與式”培訓模式
- 如何提高課堂的有效性的思考
- 芻議小學語文教學中良好師生關系的建立方式
- 試析小學數(shù)學教育中獨立思考能力的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學教學中口算教學的有效策略研究
- 高中語文課堂傳統(tǒng)文化滲透的研究分析
- 研究初中數(shù)學課堂教學中的師生互動
- 談中學數(shù)學教學中學生思維能力的培養(yǎng)
- 知識即生活，物理即社會
- 關于小學語文課堂動態(tài)生成性研究
德育建設
教學管理
教改教研
- 小學語文教學中課堂氣氛的營造方法
- 淺談怎樣建立初中物理教學高效課堂
- 小學數(shù)學競賽活動和素質教育
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學
- 初中數(shù)學教學的生活化分析
- 高中歷史教學中文字史料的擇取與問題的分析
- 淺析新課改下的初中物理教學
- 信息技術課中的競賽與教學
- 數(shù)學教學中創(chuàng)設情境的思考
- 芻議初中物理學生“粗心”的成因及其對策
- 多媒體技術在高中物理教學中的應用研究
- 芻議初中化學實驗教學存在的問題及對策
- 家長參與幼兒園教育的問題及對策研究
- 高中生物課改之我思
- 童話教學在小學語文教學中的作用探析
- 小學教學改革之我見
- 淺談中職師范生的英語興趣之路
- A高中化學有效學習方法探究
- 淺談小學數(shù)學教學生活化
- 小學語文教學中如何開展“參與式”教學
- 芻議化學教學中多媒體課件的使用
- 探索提高學生化學實驗學習興趣的策略
- 怎樣做數(shù)學作業(yè)才能事半功倍
- 初中化學應用探究式教學的分析
- 構建小學數(shù)學高效課堂的有效策略
- 優(yōu)化小學語文作業(yè)設計，提高語文作業(yè)質量
- “活學現(xiàn)用”彰顯思想品德課精彩課堂
- 小學語文課“寓教于樂”教法探究
- 初中數(shù)學教學合作學習問題的探析
- 巧用多媒體，提升中職語文課堂幸福感
- 淺談英語教學中如何激發(fā)學生的興趣
- 促進信息技術教學生活化，提升教育教學效率
- “有效提問”提高數(shù)學教學實效
- 讓提問成為有效教學的橋梁
- 語文課堂中追問教學
- 談新課改下高中物理的實驗教學
- 探究新課改下初中化學教學策略
- 論預習在小學數(shù)學教學中的作用
- 如何提升初中數(shù)學課堂教學質量的途徑
- 基于數(shù)控技能大賽的工學結合人才教學培養(yǎng)模式設計
- 淺談小學低年級語文趣味識字教學的方法
- 小學數(shù)學教學的有效性提高對策研究
- 基于教學立意的高中歷史課堂
- 淺談如何提高小學生的數(shù)學課堂參與度
- 幼兒園季節(jié)教育的探索
- 高中數(shù)學應用題解題思路與技巧
- 物理實驗教學培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 淺議高中數(shù)學課程改革實踐幾點措施
- 基于CDIO理念分析計算機教學改革措施
- 如何提高英語課堂教學的實效性
- 科學課堂應追求“探究實效”
- 培養(yǎng)小學生自主學習語文良好習慣的幾點做法
- 讓地理走進學生生活
- 初中數(shù)學課堂教學新設想
- 初中歷史課堂教學模式新探
- 分層教學在小學語文教學中的應用策略
- 小學數(shù)學“激趣、互動”式計算題教學模式
- 芻議當前高中英語教學存在的問題和解決的辦法
- 如何營造課堂教學氛圍
- 巧用“比較法”，提高英語課堂教學效率
- 初中數(shù)學教學中培養(yǎng)學生主動提問能力的有效途徑
- 基于合作探究學習視角下的物理教學研究
- 初中數(shù)學課堂互動式教學模式探討
- 高中學習中怎樣運用數(shù)學能力解決物理問題的策略
- 淺談職中計算機課程如何實現(xiàn)分層教學
- 小學數(shù)學教育與信息技術的整合問題探討
體育藝術
- 以教育實踐為根，乒乓球特色發(fā)展揚帆
- 初中美術教學中合作學習方式探究
- 淺談在專業(yè)藝術學校如何進行英語素質教育和創(chuàng)新教育
- 芻議小學體育教學激發(fā)學生興趣的策略
- 淺談小學音樂的開放性教學
- 游戲教學法在高中足球教學中的運用探索
- 小學體育教學之我見
- 小學美術教學方法初探
- 中學美術教學中審美教育探究
- 小學體育教學的興趣培養(yǎng)
- 中職美術教學中學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 小學音樂教學與舞蹈教學相結合的體驗
- 高中美術教學中如何藝術呈現(xiàn)圖片提高課堂藝術
- 小學體育教師教學方式的研究與分析
- 淺談高中體育教學改革論
- 幼兒園音樂欣賞活動中的教師指導策略探討
- 淺談如何培養(yǎng)初中生體育學習興趣
- 讓國學文化滲透到小學音樂教學之中
- 初中音樂教學中樂感的培養(yǎng)與鑒賞課教學
- 影響中小學開展健美操的因素及對策研究
- 新時期對農村小學美術教學的幾點思考
- 淺談兒童音樂啟蒙教育的重要性
- 淺談初中美術教學中學生觀察能力的培養(yǎng)
- 講規(guī)范 求創(chuàng)新 創(chuàng)特色
- 淺議小學音樂課堂情感教學法的應用
- 對初中體育籃球教學的探討
- 小學器樂教學豎笛“1·2·1”教學模式的探索
- 淺析跆拳道運動對中學生自尊、焦慮和抑郁的影響
創(chuàng)新課堂
- 探究生物化學史在中職生物化學教學中的滲透
- 淺談線造型教學與兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 論小學數(shù)學快樂課堂的創(chuàng)設
- 談談高中化學和生物學習中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 芻議高中生物教學新模式的轉變
- 微課在計算機中學教學中的應用初探
- 小學品生課堂教學如何融入“以學生為主體”的教學理念
- 職業(yè)學校美術創(chuàng)新教學實施方法研究
- 淺析農村高中政治課堂教學的導入設計創(chuàng)新
- 淺談如何將小學數(shù)學與信息技術有效整合
- 淺談“一日一記”對于提升小學語文教學實踐水平的意義
- “構造法”在高中數(shù)學解題中的應用
- “班班通”如何運用于小學數(shù)學教學
- 新課標下的高中英語自主學習策略探究
- 搭建網絡平臺 助力個性學習
- 課本劇表演在語文教學中的作用
- 網絡環(huán)境下的高中語文探究性學習策略
- 基于轉變學生學習方式的數(shù)學拓展課課例研究
- 如何提高小學數(shù)學教學的有效性
- “微課”讓初中數(shù)學課堂“翻轉”出高效率
- 情景教學在小學數(shù)學教學中的應用
- 基于問題探究的高中數(shù)學課堂教學模式研究
閱讀寫作
- 淺析以學生為中心的初中英語閱讀有效教學
- 高中語文閱讀教學中的價值觀教育探究
- 高中語文課外閱讀的新思考探討
- 朗讀在小學語文教育中的重要性分析
- 淺談“小學語文教學中朗讀的重要性”
- 側重“以寫促讀”
- 淺談初中語文閱讀教學的幾點做法
- 在語文閱讀教學中把握好課文的“著眼點”
- 淺談通過片段描寫提高小學六年級學生作文水平的訓練
- 淺談初中語文的閱讀教學
- 淺談“真實的寫作”對高中作文的幾點益處
- 小學低年級閱讀教學淺談
- 淺淡如何培養(yǎng)學生良好的閱讀能力
- 小學語文作文教學有效策略簡談
- 淺談初中語文教師如何進行作文教學
- 淺談如何進行小學語文閱讀教學
- 語文學科回歸語文味
- 試論在小學語文教學中如何激發(fā)學生的文本閱讀興趣
- 芻議引導學生課外閱讀的策略
- 農村小學高段語文閱讀教學策略的研究
- 小學語文寫作教學改革的策略淺談
- 盲校語文閱讀教學有效性的探索與實踐
- 探析語文閱讀中動靜結合美
- 芻議引導學生課外閱讀的策略（1）
- 國學經典誦讀和初中語文教學的融合探討
- 小學語文口語交際教學策略的研究
- 淺析初中語文閱讀教學面臨的困境及對策
- 淺談口語交際的教學
教學信息
- 新課標下的高中雙語物理課堂教學設計
- 淺談如何提高初中思想品德教學的成效
- 關于初中教師教學理念轉變的幾點思考
- 淺析新課標下數(shù)學教學改革
- 淺談小學數(shù)學課堂教學策略
- 小組合作學習在小學數(shù)學教學中的應用
- “數(shù)學日記”使學生愛上了數(shù)學
- 芻議初中語文的情感教育
- 簡論中學地理教育與地理素質
- 淺談多媒體教學給師生帶來的好處
- 淺析初中語文教學中的情境教學
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的學習興趣
- 淺談小學數(shù)學教學中對幾何直觀能力的一點認識
- 如何進行小學英語課堂評價
- 構建語文生命課堂，點燃語文課堂教學的亮點
- 淺談建設英語的高效課堂
- 小學語文教學中快樂教學法的應用研究
- 淺談中學信息技術教學
- 七年級地理教學反思
- 小學數(shù)學教學中學生空間想象力的培養(yǎng)
- 淺談如何在初中語文教學中培養(yǎng)學生自主學習能力
- 課堂環(huán)境下的小學數(shù)學深度教學的資源設計
- 認真?zhèn)湔n、認真講授，開創(chuàng)課堂教學新局面
- 關注核心素養(yǎng)，在科學課中提升學生探究能力
- 淺析小學數(shù)學教學中生活情境方法的運用
- “四重點”讓學生品嘗學習趣味和成功喜悅
- 如何在初中語文課堂中鍛造學生素養(yǎng)
綜合論壇
- Trade Mark Dilution in the UK and EU Law： A Critical Analysis of Its Social and Legal Effects on the Protection of Famous Brand
- 高職院校搭建朋輩互助平臺的實踐探索
- 淺論企業(yè)加強內部管理的對策
- 遠紅外技術在食品工程中的應用與進展
- 兒童產品設計中十二生肖卡通形象的應用
- 高職畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)面臨困境分析及對策
- 芻議小學數(shù)學教師專業(yè)能力的提升
- 中等職業(yè)學校校園安全工作的探討
- 高校實驗室管理體質改革與探索
- 山區(qū)縣中職英語教師專業(yè)發(fā)展狀況研究
- 關于大學生就業(yè)指導工作的思考與建議
- 新課程理念下高中漢語教師怎樣轉變角色