2019年12期
刊物介紹
《教育教學(xué)論壇》雜志社是經(jīng)中華人民共和國(guó)新聞出版總署批準(zhǔn)，由河北出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管，河北教育出版社、花山文藝出版社主辦，是一本面向教育界、學(xué)術(shù)界以及大專院校師生的國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的省級(jí)教育類學(xué)術(shù)刊物?！督逃虒W(xué)論壇》宗旨為我國(guó)教育發(fā)展服務(wù)，傳播教育教學(xué)改革。提高廣大教育工作者的教學(xué)理論水平、教學(xué)質(zhì)量。推進(jìn)新教育、新理念、新方法，展示教育教學(xué)領(lǐng)域的新成果，推進(jìn)教育教學(xué)研究的進(jìn)行為一體的綜合性學(xué)術(shù)期刊。
教育教學(xué)論壇
科學(xué)管理
教師建設(shè)
學(xué)校與社會(huì)
思想政治
- 新形勢(shì)下加強(qiáng)高校退休黨員思想政治教育工作的思考
- “雙一流”背景下高校美術(shù)教學(xué)融入思政教育機(jī)制探究
- 臨床醫(yī)學(xué)八年制《消化系統(tǒng)》課程思政教育教學(xué)改革初探
- 大學(xué)英語教學(xué)中的人文教育
- 新媒體視域下學(xué)校展開家風(fēng)建設(shè)教育的關(guān)鍵點(diǎn)
- 立德樹人語境下高校思想政治理論課魅力的養(yǎng)成
- 從嚴(yán)治黨形勢(shì)下高校學(xué)生黨建工作的探索和思考
- 弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化提升大學(xué)生道德水平的研究與實(shí)踐
- 民族地區(qū)高職院校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 新課標(biāo)下政治教學(xué)的策略
學(xué)生教育
專題研討
- 城市軌道交通結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與施工課程教學(xué)中BIM技術(shù)的融入及模式
- 形成性評(píng)價(jià)體系在留學(xué)生泌尿外科見習(xí)中的應(yīng)用
- “電氣工程基礎(chǔ)”課程教學(xué)探討
- “泛在學(xué)習(xí)”語境下翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計(jì)與構(gòu)建
- 基于專業(yè)選修課的成績(jī)?cè)u(píng)定過程分析
- 基于BIM技術(shù)和遞進(jìn)式思想的“施工組織”課程設(shè)計(jì)全過程設(shè)計(jì)
- 研究型大學(xué)繼續(xù)教育品牌化建設(shè)研究
- 工程背景導(dǎo)向反饋型翻轉(zhuǎn)課堂在信號(hào)分析與處理中的應(yīng)用
- 教考分離背景下高校生物化學(xué)試題庫(kù)建設(shè)的探索
- 基礎(chǔ)學(xué)科教育對(duì)高校“雙一流”建設(shè)的作用
- 綜合刺激教學(xué)法在《畜牧業(yè)推廣學(xué)》教學(xué)過程中的成功應(yīng)用
- 人文教育融入肛腸科臨床見習(xí)PBL教學(xué)新教學(xué)模式的應(yīng)用及效果評(píng)價(jià)
- 微助教在大班教學(xué)中的應(yīng)用
- 國(guó)內(nèi)居民健康素養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素綜述
- 潛語言藝術(shù)在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 地方高校的“雙一流”建設(shè)研究
- 用時(shí)域有限差分法分析雙頻帶濾波器的教學(xué)探討
- 基于高等數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性研究調(diào)查分析報(bào)告
- 教師資格證國(guó)考背景下教育學(xué)課程內(nèi)容的優(yōu)化與整合研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制課程標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)實(shí)踐
教改創(chuàng)新
- 工程教育認(rèn)證背景下“無機(jī)非金屬材料工廠設(shè)計(jì)” 課程的教學(xué)改革與探索
- “慕課”浪潮引發(fā)的高校教學(xué)改革思考
- 深化課堂教學(xué)改革，提高生物化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 基于三維綜合評(píng)價(jià)體系的《金融風(fēng)險(xiǎn)管理》課程教學(xué)改革設(shè)計(jì)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”形勢(shì)下大學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的思考
- 臨床檢驗(yàn)實(shí)習(xí)生帶教現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 基于APP的高校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索與改革
- 《食品分析》創(chuàng)新型教學(xué)方法的改革與探索
- 統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)《數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課程教學(xué)探索
- 結(jié)合專業(yè)特色的《大學(xué)物理》課程教學(xué)內(nèi)容改革研究
- 以創(chuàng)建精品開放課程為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革
- 植根于傳統(tǒng)文化中高專院校中醫(yī)學(xué)教學(xué)改革的研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下基于云班課的越南語混合式教學(xué)改革
探索與實(shí)踐
- 基于主題共建研究生黨員常態(tài)化教育探索研究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“電工技術(shù)”課程興趣的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 非環(huán)境專業(yè)《環(huán)境保護(hù)概論》課程教學(xué)實(shí)踐與探索
- 基于“卓越計(jì)劃”的《巖土工程測(cè)試技術(shù)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 《工程導(dǎo)論》與《工程實(shí)踐》在課程體系中的探索與實(shí)踐
- 基于OBE的操作系統(tǒng)原理課程教學(xué)方法改革與實(shí)踐
- 基于校內(nèi)SPOC的《新聞?dòng)⒄Z》混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 以工程實(shí)踐教育為導(dǎo)向的 《制藥設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)》教學(xué)改革與實(shí)踐
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的旅游地理學(xué)“N+1+1” 綜合考試改革模式探索與實(shí)踐
- 食品工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 特需專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的探索與實(shí)踐
教法研究
- 問題導(dǎo)向法在本科生選修課教學(xué)中的應(yīng)用
- 討論式教學(xué)在營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)中應(yīng)用滿意度研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代《互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療》的微課教學(xué)有效性探索
- “課堂+網(wǎng)絡(luò)+討論”混合式教學(xué)的實(shí)踐
- CBS結(jié)合PDG在醫(yī)學(xué)影像學(xué)實(shí)踐教學(xué)的應(yīng)用研究
- 文獻(xiàn)教學(xué)法在藥理學(xué)全英教學(xué)中的探索與應(yīng)用
- 多種教學(xué)方法相結(jié)合提高植物學(xué)教學(xué)效果
- PBL聯(lián)合CBL教學(xué)在醫(yī)學(xué)留學(xué)生實(shí)習(xí)中的探索應(yīng)用
- 教學(xué)對(duì)象導(dǎo)向的應(yīng)用化學(xué)專業(yè)英語教學(xué)方法初探
- “情境—問題”教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的推廣及應(yīng)用
- 案例教學(xué)在公共管理本科教育中的應(yīng)用
- 基于原型范疇理論的網(wǎng)絡(luò)新興詞匯研究
- 結(jié)合微課與翻轉(zhuǎn)課堂在網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)課程的教學(xué)研究
- 課代表建設(shè)與涉外護(hù)理英語教學(xué)
- 《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》教學(xué)方法探究思考
- 《現(xiàn)代通信原理》的參與式課堂設(shè)計(jì)
- 小學(xué)中低年級(jí)衍紙教學(xué)策略研究
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
學(xué)法指導(dǎo)
教師觀點(diǎn)
- PISA理念下的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)提升策略研究
- 淺談環(huán)境工程專業(yè)基礎(chǔ)課有機(jī)化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革措施
- 目前我國(guó)高校慕課建設(shè)的思考
- 核心素養(yǎng)：呼喚高中英語教學(xué)突破
- 全面學(xué)分制背景下轉(zhuǎn)專業(yè)情況分析
- 提高大學(xué)生科研訓(xùn)練能力的思考
- 關(guān)于“素質(zhì)提升工程”與推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的研究
- 外語教學(xué)中的深層學(xué)習(xí)與思辨能力探討
- 醫(yī)學(xué)院校開展“逆向工程與3D打印技術(shù)”項(xiàng)目化教學(xué)探討
- 綠色化學(xué)，綠色課堂——綠色化學(xué)思想融入初中化學(xué)教學(xué)的思考