教學(xué)月刊(中學(xué)版)
實(shí)踐創(chuàng)新
教法探討
- 有趣 有思 有情
——利用歷史人物提升課堂有效性的實(shí)踐 - 生命教育視角下災(zāi)害主題英語(yǔ)科普文的拓展閱讀教學(xué)*
——以新冠病毒科普群文閱讀為例 - 正確把握課標(biāo)要求 精準(zhǔn)實(shí)施有效教學(xué)*
——以高中化學(xué)“氫鍵”的教學(xué)為例 - 生物學(xué)教學(xué)中指向核心素養(yǎng)的真實(shí)情境創(chuàng)設(shè)
- 融合“離身”“具身”認(rèn)知 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)升級(jí)*
- 診斷 反饋 養(yǎng)成
——線上數(shù)學(xué)教學(xué)變革的行動(dòng)研究