教學(xué)月刊(小學(xué)版)
專題研究
本期話題
- 回歸·定位·生長
——人教版四年級下冊“四則運(yùn)算”單元整體設(shè)計的研究與實(shí)踐 - 由抽象到具體 從現(xiàn)象到本質(zhì)
——人教版四年級下冊“加、減法的意義和各部分間的關(guān)系”的教學(xué)實(shí)踐 - 由聯(lián)系到區(qū)別 從過程到方法
——人教版四年級下冊“乘、除法的意義和各部分間的關(guān)系”的教學(xué)實(shí)踐 - 由辨析到明理 從計算到推理
——人教版四年級下冊“括號”的教學(xué)實(shí)踐 - 由部分到整體 從方法到策略
——人教版四年級下冊“租船問題”的教學(xué)實(shí)踐 - 用好數(shù)學(xué)推理 構(gòu)建數(shù)學(xué)模型
——人教版四年級下冊“四則運(yùn)算”單元復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)踐