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環(huán)時
2019年13期
刊物介紹
《江蘇教育研究》雜志社成立于2007年,是江蘇省教育科學研究院的下轄部門,主要承擔編輯、出版、宣傳、科研等職能。
江蘇教育研究
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特稿
江蘇高考綜合改革方案實施預測與對策研究
百家論壇
兒童放養(yǎng)教育的現實誤讀及其理性回歸
教育家型教師:引領高品質教育發(fā)展的中堅力量
教育家成長
數學無痕教育的實踐特征
家庭教育
高控制的家庭教養(yǎng)方式對兒童自由發(fā)展的阻礙及對策
課改前沿
詩意潤澤童年
新課改背景下基于課程基地建設的課堂教學變革研究
建設一所上善書院中的幸福學校
課題博覽
突破時空的立體學習場
一撇一捺:書寫全面發(fā)展的“人”
調查
關于區(qū)域學測數據分析的再思考
綜述
國際學界關于中學生涯教育研究的發(fā)展歷程、熱點主題和綜合評析
教學探索
淺談培養(yǎng)小學生量感的有效策略
“1+1”:語文預習的新策略
淺談融合實踐策略在小學道德與法治教學中的應用
成分分析法在英語從句教學中的實踐探究
學以致用,創(chuàng)意無限
淺談開展小學語文個性化閱讀的教學策略
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