2017年2期
刊物介紹
本刊以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展教育科學(xué)研究和學(xué)科基礎(chǔ)理論研究，交流科技成果，促進(jìn)學(xué)院教學(xué)、科研工作的發(fā)展，為教育改革和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)
- 周汝昌是紅學(xué)繞不過(guò)的話(huà)題
——在“周汝昌與現(xiàn)代紅學(xué)”專(zhuān)題座談會(huì)上的發(fā)言① - “周汝昌與現(xiàn)代紅學(xué)”專(zhuān)題座談會(huì)綜述
- 關(guān)中鄉(xiāng)村的禮物和禮俗
——以周至縣G村為中心的考察 - 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)旅游資源評(píng)價(jià)體系構(gòu)建的實(shí)證研究
——以廣東云浮為例 - 民間手工藝品品牌塑造與競(jìng)爭(zhēng)力提升
——基于云南建水陶器品牌的分析 - 農(nóng)民畫(huà)的藝術(shù)特色及其文化內(nèi)涵
- “互聯(lián)網(wǎng)+教育”背景下未來(lái)教師素養(yǎng)研究
- 核心素養(yǎng)時(shí)代教師的“變與不變”
- 未來(lái)教師的標(biāo)準(zhǔn)
- “三重螺旋”理論、產(chǎn)學(xué)研合作與民族文化傳承
- 影視欣賞課與師范生的生命教育探究
- 陶行知精神與教育學(xué)教材改革
- 孔子“好學(xué)”思想新解及其教育意蘊(yùn)
- 高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 民國(guó)時(shí)期陸軍大學(xué)的戰(zhàn)史教育
- 論擔(dān)保概念界定的價(jià)值、路徑與方法
- 冒名處分不動(dòng)產(chǎn)的效力
- 后巴黎時(shí)代國(guó)際應(yīng)對(duì)氣候變化資金機(jī)制的完善
- 李鴻章與晚清河政
- 中國(guó)古代養(yǎng)老制度及啟示
- 背景凸顯與魏晉南北朝文學(xué)評(píng)論
- 論唐代中原鄉(xiāng)愁詩(shī)的人文精神與當(dāng)代價(jià)值
- 論本科生導(dǎo)師制與學(xué)分制的關(guān)聯(lián)與激勵(lì)
- 馬克思主義文藝政治學(xué)與思想政治理論課創(chuàng)新探索