2022年4期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語文、數(shù)學(xué)、外語為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對性強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育(教育與教學(xué))
卷首／開篇
聚焦／管理
課堂／實(shí)踐
- 《白鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 小標(biāo)題 大作用
——《蘆花鞋》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 - 《祖父的園子》教學(xué)設(shè)計(jì)與評析
- “從‘貞觀之治’到‘開元盛世’”線上教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- 故事情境下文言文教學(xué)質(zhì)量的提升策略
——以《伯牙鼓琴》為例 - 基于POA的高中英語讀寫結(jié)合教學(xué)策略研究
——以譯林版英語必修第一冊Unit 1 Reading Realizing your potential”為例 - “三維度”培養(yǎng)初中生“人地協(xié)調(diào)觀”
——以湘教版八年級地理上冊“中國的自然資源”為例 - 中班幼兒建構(gòu)區(qū)自主游戲的指導(dǎo)案例
- 統(tǒng)編教材名著閱讀的原生價值與教材價值
——以《傅雷家書》為例
研究／探索
- 構(gòu)建教研聯(lián)盟有效機(jī)制 促進(jìn)區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展
- 構(gòu)建聯(lián)盟創(chuàng)新舉 廣開“研”路促提升
- 教研聯(lián)盟協(xié)同發(fā)展 區(qū)域聯(lián)動提升質(zhì)量
- 高考綜合改革背景下的教學(xué)質(zhì)量檢測與實(shí)施
- 美育視角下初中“班級器樂”教學(xué)及“演講練展評”模式探究
- 在觀察中形成“文章”的探索與實(shí)踐
- 多角度解讀文本 促學(xué)生深度學(xué)習(xí)
——例談文本解讀促高中語文深度學(xué)習(xí)的有效策略 - 借助情境提升小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的有效性
- 革命傳統(tǒng)教育融入初中道德與法治課程的思考
- 堅(jiān)持多維德育理念 借力體驗(yàn)促進(jìn)生長
——兼談從美育切入初中德育的實(shí)踐 - 游戲：學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的原點(diǎn)與路徑
- “健康中國”背景下小學(xué)生體育學(xué)力的培養(yǎng)方法
- 基于“兒童視角”建構(gòu)體育STEM融合課程
- 基于語文學(xué)科核心素養(yǎng)的整本書閱讀指導(dǎo)研究
- 基于深度學(xué)習(xí)的初中語文閱讀教學(xué)策略研究
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì) 為“雙減”添翼
- “雙減”背景下作業(yè)設(shè)計(jì)的優(yōu)化與生態(tài)重構(gòu)
- 中小學(xué)生增值評價路徑探析