2022年5期
刊物介紹
是面向中學(xué)教師的教學(xué)刊物。緊跟課改，著眼教學(xué)，深入探究，創(chuàng)辦了中考世界、思路與方法、案例與反思等一系列特色鮮明的欄目，形成了以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)為主，其他科目、班主任工作、心理健康教育、信息技術(shù)與學(xué)科整合等為輔的版面格局，具有主次分明、針對(duì)性強(qiáng)的特點(diǎn)，滿足了不同教師的閱讀需求，得到了廣大教育工作者的肯定。
黑龍江教育(教育與教學(xué))
聚焦／管理
卷首／開篇
課堂／實(shí)踐
- “雙減”之下的小學(xué)“群文閱讀”教學(xué)研究
- 二年級(jí)群文閱讀課《找春天》教學(xué)紀(jì)實(shí)
- 在群文閱讀中學(xué)習(xí)表達(dá)
——雞西市“群文閱讀”團(tuán)隊(duì)辯課研討活動(dòng)實(shí)錄 - 解構(gòu)·結(jié)構(gòu)·建構(gòu)
——基于“圓的認(rèn)識(shí)”單元探討“空間與圖形”的有效教學(xué) - 例析核心素養(yǎng)視域下高中歷史多元作業(yè)設(shè)計(jì)
- 通用設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)在培智學(xué)校自閉癥學(xué)生融合集體課的應(yīng)用
——以九江市特殊教育學(xué)校為例
研究/探索
- 初中《道德與法治》教材中法治教育板塊的使用思考
- 編輯視角下中小學(xué)教師學(xué)術(shù)寫作文獻(xiàn)能力探究
- 構(gòu)建“生命力”課堂的有效策略
- 高中語(yǔ)文專題教學(xué)與跨學(xué)科教學(xué)模式的構(gòu)建
- 從相關(guān)題型談文言文相關(guān)語(yǔ)言與思政課的融合
- 古詩(shī)文與歷史教學(xué)的融合探析
- 描繪生動(dòng)畫面 體味生活美景
——小學(xué)語(yǔ)文寫景作文教學(xué)策略探析 - 小學(xué)古詩(shī)課堂教學(xué)模式的探索
- 課本劇在初中閱讀教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 凸顯現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)價(jià)值構(gòu)建有效小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 高中數(shù)學(xué)新教材中閱讀材料的作用研究
- 小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的思與行
- 新課程背景下美育在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透途徑
- 初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的優(yōu)化策略
- 繪本閱讀助力小學(xué)生英語(yǔ)核心素養(yǎng)發(fā)展的策略
- 高中信息技術(shù)教學(xué)滲透人工智能教育的策略
- 創(chuàng)建“智慧課堂” 讓科學(xué)“教學(xué)評(píng)一體化”
- 提升小學(xué)生科學(xué)觀察力的有效路徑
- 高中音樂(lè)教學(xué)對(duì)學(xué)生聲樂(lè)技巧的有效培育
- 基于生本課堂的小學(xué)美術(shù)有效評(píng)價(jià)研究
- 核心素養(yǎng)視域下英語(yǔ)學(xué)科“學(xué)習(xí)能力”培養(yǎng)的實(shí)踐與思考
- 2021年牡丹江市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試題評(píng)析及教學(xué)建議
- “雙減”背景下小學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的校本課程體系建設(shè)
——以銀川市第二中學(xué)為例