2021年7期
刊物介紹
主要為中學(xué)教育工作者服務(wù)，貫徹課程改革的精神，交流課程改革的經(jīng)驗(yàn)，跟蹤、研討課改熱點(diǎn)問題，其中包括專家對課程改革、新教材使用等方面做出的指導(dǎo)，教學(xué)新模式，課堂教學(xué)紀(jì)實(shí)評(píng)析，教學(xué)片段及反思，教學(xué)案例分析，教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析，信息技術(shù)與學(xué)科整合，綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程改革的優(yōu)秀范例、成功經(jīng)驗(yàn)及一線教師對課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的理解、體會(huì)及做法，并介紹各地學(xué)校開設(shè)校本課程的經(jīng)驗(yàn)，為一線教師專業(yè)化發(fā)展提供幫助。
黑龍江教育·高校研究與評(píng)估
專題
高教研究與評(píng)估
教學(xué)改革與實(shí)踐
- “新經(jīng)管”戰(zhàn)略下本科課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究
- 基于參與式學(xué)習(xí)理論的“管理學(xué)”課程教學(xué)改革策略研究
- 線上線下一體化案例教學(xué)模式與實(shí)踐效果研究
- 基于SPOC的線上線下“跨域”融合教學(xué)探索
- 后疫情時(shí)代大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程混合式教學(xué)研究
- SPOC視域下“國際貨代實(shí)務(wù)”課程雙語混合教學(xué)模式研究
- 基于OBE理念的“操作系統(tǒng)”課程線下線上混合教學(xué)模式改革
- “復(fù)變函數(shù)”課程線上教學(xué)的實(shí)踐探索
- “林木育種學(xué)”課程實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 研究、啟發(fā)反饋式教學(xué)探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的“食品工程原理”課程混合教學(xué)模式探索
- 大學(xué)英語混合式學(xué)習(xí)探究
- 我國近十年（2011—2020年）英語教學(xué)中思辨能力培養(yǎng)的研究綜述