高教學(xué)刊
前沿視界
課題研究
- 從“新”到“心”的課程內(nèi)科研育人教學(xué)方法研究
——以飛機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計專業(yè)課為例 - 行業(yè)需求牽引的水聲專業(yè)學(xué)位研究生教育探索
- 基于產(chǎn)出導(dǎo)向法的學(xué)術(shù)英語混合式課程設(shè)計研究
- 面向創(chuàng)新設(shè)計能力培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)實驗教學(xué)改革探索
- 在線課程學(xué)習(xí)效果評價指標(biāo)中的學(xué)習(xí)者認(rèn)可度研究
- 基于云技術(shù)的跨境電商實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)研究
——以湖北汽車工業(yè)學(xué)院為例 - 產(chǎn)學(xué)研背景下藥學(xué)專業(yè)探究性實驗的教學(xué)設(shè)計
——以多指標(biāo)正交試驗優(yōu)化甘草酸提取工藝為例 - 新時代高校圖書館學(xué)科服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與策略
博士論壇
教海探新
- 基于“PBL 與LBL 相融合教學(xué)法”的結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程建設(shè)
——以預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)為例 - 中國法制史“教學(xué)做”一體化教學(xué)模式探究
- 基于思政育人導(dǎo)向的電動力學(xué)課程教學(xué)實踐與反思
- 自然資源監(jiān)測與分析課程教學(xué)案例庫建設(shè)與實踐
- 云降水物理學(xué)國際化課程建設(shè)探討
- 水產(chǎn)品加工工藝學(xué)混合式教學(xué)模式應(yīng)用探索
- PBL 模式下“馬克思主義文化觀”融入大學(xué)英語教學(xué)探索
- 獸醫(yī)藥理學(xué)全英教學(xué)實踐與探索
教改新論
師資·人才
高校思政
- 在高校大學(xué)生中深入推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育的背景、意義及實踐路徑
- 新媒體視域下高校思政課智慧課堂教學(xué)
- 抗疫背景下加強(qiáng)大學(xué)生愛國主義教育的價值旨?xì)w、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與實踐進(jìn)路
- 基于數(shù)學(xué)模型開展工科課程思政教學(xué)
——工科專業(yè)課程思政教學(xué)途徑探索 - 新時代高校課程思政建設(shè)存在問題與解決方法
- 金屬相變及熱處理課程中的思政教學(xué)研討
- 課程思政融入高職護(hù)理成人護(hù)理學(xué)研究
- 思政-專業(yè)雙向融合的高校思政教育體系構(gòu)建
- 司法警官院校人文課程思政挖掘
——以中國傳統(tǒng)文化與矯正課程為例