電腦知識與技術
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數(shù)據(jù)庫與信息管理
網(wǎng)絡通訊及安全
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- 網(wǎng)絡技術應用下計算機軟硬件資源共享的實現(xiàn)
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- 計算機網(wǎng)絡安全中數(shù)據(jù)加密技術的應用研究
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軟件設計開發(fā)
- Access試題自動閱卷實現(xiàn)
- 基于大數(shù)據(jù)的精準推送分類信息發(fā)布平臺
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- 基于unity實現(xiàn)的半蘭伯特光照模型
- 淺談微服務
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- 基于微信公眾平臺的“大學生·萬里行”設計與開發(fā)
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- 基于MCMC方法的顧客滿意度的Bayes估計
- 基于C#的傳真圖像霍夫曼二維編碼實現(xiàn)
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計算機教學與教育信息化
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- 培養(yǎng)學生自主學習能力的教學策略研究
- 專業(yè)認證背景下學前教育專業(yè)現(xiàn)代教育技術課程教學改革研究
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- 基于新課標的高中三維設計與3D打印校本課程設計與教學實踐總結
- 以實踐為導向的高職計算機教學改革
- 基于翻轉課堂的高校留學生全英文教學實踐與探索
- 思政課教學改革在云端可視化教學途徑研究
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下社區(qū)教育網(wǎng)絡服務模式的創(chuàng)新應用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學英語思辨能力的培養(yǎng)策略研究
- 專業(yè)認證背景下的計算機實踐課程教學體系研究
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- 中職學校網(wǎng)絡與信息安全教學策略初探
- 趣味化信息技術課堂的組織和構建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高職計算機專業(yè)混合式教學模式的構建
- 基于工作過程的旅游類課程設計與開發(fā)
- 高職軟件技術專業(yè)課程建設探究
- 人工智能背景下中職信息技術課程改革與教材建設探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代“計算機網(wǎng)絡基礎"課程在中職教學實踐中的探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職軟件技術專業(yè)課程教學改革探討
- 高職院校web前端課程進行在線開放課程建設的探討
- 培養(yǎng)高中學生信息技術計算思維能力策略之一
- 網(wǎng)絡化教學下語音實驗室建設及功能定位探析
- 虛擬化技術在計算機網(wǎng)絡應用實踐教學的應用
- “面包板”在模擬電路中的教學實踐
- 新冠疫情防控背景下以“QQ+學習通”為教學主陣地的高職課程在線教學實踐
- 如何在中職計算機教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 以典型工作任務為導向的課程開發(fā)
- 關于JSP動態(tài)Web開發(fā)技術課程建設思路的研究
- 構建廣設計與制作專業(yè)課程模塊化教學的探討
多媒體技術及其應用
計算機工程應用技術
- 基于模糊集理論的高校教職員工電腦更新策略研究
- 區(qū)塊鏈在教學質量評價中的應用
- 基于機器學習的航空客戶價值分析
- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術的家庭能源管理
- 國產(chǎn)操作系統(tǒng)的機遇與挑戰(zhàn)
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- 基于物聯(lián)網(wǎng)技術的自動化地質檢測器
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