2014年10期
刊物介紹
地理教學雜志是由中華人民共和國新聞出版總署、正式批準公開發(fā)行的優(yōu)秀期刊。自創(chuàng)刊以來，以新觀點、新方法、新材料為主題，堅持“期期精彩、篇篇可讀”的理念。地理教學內容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，地理教學公認譽為具有業(yè)內影響力的雜志之一。地理教學并獲中國優(yōu)秀期刊獎，現中國期刊網數據庫全文收錄期刊。
地理教學
- 再談莫霍面、地殼和巖石圈
- 新課改以來我國高中地理實驗教學研究的統(tǒng)計分析與啟示
- 導學案在高中地理教學中的實施效果調查研究
- “城市化過程與特點”教學設計
- 關于一道情境式活動題的教學設計
- 加強區(qū)域學法指導 提升地理學科能力
——以“臺灣省”教學再設計為例 - “全球變暖”課程介紹與啟示
- 我國鄉(xiāng)土地理教材：歷史變遷與發(fā)展思考**
- 以“地理家庭實驗”活化初中地理教育
——美國初中教材《地球科學》的分析與啟示 - 德國中等學校證書地理教育標準①（一）
- 越南高中區(qū)域地理教材特點分析
- 高中地理知識體系的構建方法
- 略談區(qū)域地理的復習策略
- 利用Stellarium模擬觀察月相的嘗試
- 運用Google Earth突破“經緯網”教學
- 我國高中地理學業(yè)水平測試與PISA測試的比較
- “嫦娥三號”飛天奔月熱點試題設計（一）
- “嫦娥三號”飛天奔月熱點試題設計（二）
- 大漠深處驚現地質奇觀沉積巖似鬼斧神工
- “探秘麗江古城
——地形對聚落的影響”教學過程設計